2025年西师大版三年级数学上册第三单元《四则混合运算（一）》大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

2025年西师大版三年级数学上册第三单元《四则混合运算（一）》大单元整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

本单元属“数与代数”核心领域，是学生从单一运算向复合运算过渡的关键载体，涵盖三大核心内容：

四则混合运算规则：含“不含括号的乘加、乘减、除加、除减运算”（如“购买3个篮球每个50元，付200元应找回多少元”）与“含小括号的混合运算”（如“买2套运动服，每套上衣45元、裤子35元，带200元够吗”），教材通过购物、校园活动等生活化情境渗透运算顺序的合理性。

数量关系建模：聚焦“总量=分量+分量”及逆关系，延伸至“单价×数量=总价”等衍生关系，依托“超市进货”