环境科学专业实习日志与总结范文.docxVIP

环境科学专业实习日志与总结范文

好的，作为一名资深文章作者，我很乐意为环境科学专业的同学们提供一份实习日志与总结的范文。这份范文力求专业严谨，结构清晰，并希望能为你们提供切实的帮助。

环境科学专业实习日志与总结范文

实习生姓名：[你的名字]

学校：[你的学校]

专业：环境科学

实习单位：[例如：XX市环境监测中心站/XX环保科技有限公司/XX区域环境研究所]

实习部门：[例如：监测分析室/环评部/生态研究室]

实习时间：[例如：XXXX年X月X日至XXXX年X月X日]

一、实习日志(精选片段示例)

(说明：实习日志应每日记录，以下为不同阶段的精选示例，以展现实习内容的递进与多样性。实际撰写时需详细、连贯。)

第一周：初入岗位，夯实基础

X月X日星期一晴

今天是实习的第一天，心情既期待又有些许紧张。上午，部门主任[王工/李老师]热情接待了我，向我介绍了单位的组织架构、主要职能以及我们部门的日常工作范畴，特别是[例如：水环境监测的流程、重点关注的污染物指标等]。随后，带我认识了部门的各位前辈同事，并分配了一位经验丰富的工程师[张工]作为我的实习指导老师。

下午，张工首先给了我几本厚厚的操作规程和技术手册，包括《水和废水监测分析方法》（第四版）中关于[例如：pH值、溶解氧、化学需氧量(COD)]测定的相关章节，让我先熟悉理论基础。接着，他带我参观了实验室，认识了各种分析仪器，如[例如：原子吸收分光光度计、气相色谱仪、可见分光光度计、pH计]等，并详细讲解了它们的基本原理、主要用途及日常维护注意事项。虽然很多仪器只是初步认识，但已感受到环境监测工作的严谨性和技术性。今天主要是熟悉环境，信息量很大，需要好好消化。

X月X日星期三阴

经过前两天的理论学习和实验室参观，今天开始尝试协助师兄师姐们进行一些基础的样品前处理工作。上午，我在张工的指导下，学习了地表水样品中[例如：悬浮物(SS)]的测定——重量法。从样品的编号、混匀、移取，到滤膜的恒重、过滤、烘干，每一个步骤张工都强调操作的规范性和细节。他特别指出，称量时环境温湿度的控制、滤膜的正确夹持方法对结果的准确性至关重要。下午，我独立完成了几个水样的pH值和溶解氧的快速测定练习。一开始操作pH计时，电极的润洗和校准步骤有些生疏，读数也不够稳定，在师姐的耐心纠正下，逐渐熟练起来。溶解氧测定使用的是[例如：便携式溶解氧仪]，需要注意现场测定时避免搅动和气泡产生。今天动手操作的机会很多，感觉比单纯看书印象深刻得多。

第二周：深入实践，技能提升

X月X日星期二小雨

今天跟随监测小组前往[例如：XX河某国控断面]进行月度例行采样。这是我第一次参与野外采样，心情很激动。出发前，张工仔细检查了采样设备：采样瓶（不同指标需要不同材质和预处理的瓶子，如COD用棕色玻璃瓶，氨氮用聚乙烯瓶并加酸固定）、采样绳、冷藏箱、记录表格、GPS定位仪等。

达到采样点后，雨还在下，我们穿上雨衣，按照标准规范进行操作。张工演示了如何选择有代表性的采样点，如何用采样器采集不同深度的水样，并讲解了“润洗”的重要性。我尝试操作了几次，发现看似简单的动作，要做到规范、准确并不容易，尤其是在岸边湿滑的情况下保持身体平衡和采样器的稳定。采集的水样需要现场测定部分指标（如水温、pH、溶解氧）并及时记录，其余样品则低温保存，确保运输过程中水质稳定。整个采样过程持续了近三个小时，虽然有些辛苦，但深刻体会到野外工作的艰辛与重要性，它是实验室数据分析的基础，“源头”的质量直接决定了后续工作的可靠性。

X月X日星期五晴

本周开始接触一些仪器分析的辅助工作。今天的任务是协助师姐进行土壤样品中重金属[例如：铅(Pb)、镉(Cd)]的消解前处理。首先学习了样品的研磨、过筛（[例如：100目筛]）以保证样品的均匀性。然后，在通风橱内，按照标准方法，使用[例如：硝酸-高氯酸消解体系]对土壤样品进行消解。张工反复强调了强酸使用的安全注意事项，以及消解过程中温度控制和观察消解液状态的重要性。看着样品从浑浊到澄清，再到最终定容至[例如：50mL容量瓶]中，感觉像是完成了一项小小的实验艺术品。虽然我主要是辅助称量、加液和观察，但对整个前处理流程有了直观的认识，也明白了耐心和细致是实验成功的关键。后续这些样品将通过原子吸收分光光度计进行测定。

第三、四周：拓展应用，参与项目

X月X日星期四晴

随着实习的深入，我开始参与到一个具体的[例如：区域水环境质量现状评估]项目中。今天的主要任务是协助整理和初步分析项目收集到的历史监测数据和相关文献资料。这些数据涵盖了[例如：过去五年XX流域主要干支流水质监测数据、沿岸污染源调查数据等]。在指导老师的带领下，我们学习了如何运用[例如：Excel的数据透视表功能、简单的统计