数字化时代英语教师的职业能力与素质提升路径.docx

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数字化时代英语教师的职业能力与素质提升路径

说明

数字化工具的应用，使得高校英语教学不再局限于传统的教材和课堂教学。利用网络平台和各种学习软件，教师能够设计出富有互动性和多元化的教学内容，如通过视频、音频、动画、虚拟实验等多种形式展示学习材料，增强学习的趣味性和参与感。学生能够通过网络平台与教师、同学进行实时互动，分享学习心得、讨论问题，从而提高学习的参与度和积极性。

数字化工具的应用促使了教学模式的变革，教师不再是知识的唯一传递者，而是更多地承担起引导者和支持者的角色。在此过程中，师生关系发生了变化，传统的教学互动模式逐渐向更加开放和自主的方