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- 2025-09-25 发布于四川
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《黄果树瀑布》说课内容一、说教材二、说教法、学法三、说教学过程四、说板书五、说教学效果
说教材说教材内容说教学目标教学重点:借助于多媒体,引导学生自主研读课文重点段落——“瀑布的壮美”和“谷底时的感受”。
有感情地朗读课文。教学难点:引导学生揣摩重点段落中的关键词句及短语,体会其表达效果,品味黄果树的壮美。
运用启发式教学,精心设计富有启发生,针对性,层次性的问题;课前,让学生多渠道多途径地收集一些图片资料,同时我也收集一些资料,建立专题学习网站,便于学生充分的理解和感悟课文。运用情景教学法,以读为本,以学为主,给学生充分的时间和空间,引导学生质疑,并充分利用多媒体的交互性,以学定教,顺学而导;从关键词句入手,对学生进行听、说、读、写的语言文字训练;注重学习方法的指导,精心选择运用读书,质疑、勾画、想象等方法,以读促写,以读学写。说教法、学法
温故知新,迁移导入01初读感悟,领略壮观02走近瀑布,感受壮美听瀑看瀑03离开瀑布,拓展感悟04说教学过程
3241板书设计如下:大黄果树瀑布?????????????????????真是大自然的杰作
???????说板书
说教学效果这是一篇语言优美的写景散文,但是对于孩子来说,缺少直观的感受,缺乏生活的沉淀,对文中的有些语句,还有声音的变化,瀑布形态的壮观不能完全理解,不能内化为自己的积累,如果就这样讲一讲,孩子只能浮光掠影地
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