苏教版小学语文四年级下册练习4第三课时教学设计.pdfVIP

练习4

堂二次备课

教学目标：

1.认识一些常见中草药的名称，学会读简单的药物说明。

2.熟记八个词语，并理解大概的意思。

3.熟记《三字经》节选的韵文。

4.练习口语交际，制定班级公约。

教学重点、难点：

1.引导学生自主读读背诵、熟记八个词语，并理解大概的意思。

2.练习口语交际，制定班级公约。通过创设氛围，要求学生以班级主

人公的身份，以班集体的一个成员参与讨论，来进行口语交际训练。

教学过程：

第三课时

一、教学第三题（写好钢笔字）

1.审题。

（1）指名读题目（2）进一步明确题目要求。

2.指导。

（1）出示卡片：羽、弱、朋。

（2）引导学生读贴，重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写

要求。

（3）这些字在书写时，你认为有哪些地方应该要提醒大家注意的？

老师重点指导

学生书写

“羽”。提醒学

生注意两个部

3.练习。

件，要写得右

（1）学生练习描红，老师巡视，及时了解学生的书写情况。半边比左半边

上头略高一

（2）根据描红情况，老师及时进行小结，再让学生仿写。

4.反馈。

（1）展示写得好的字，点评好在哪里。（2）指出学生不足的地方，

进行纠正。

二、教学第四题（口语交际）

1.激情。班级是我们温暖的家。我们都是集体中的一员，集体的目标

堂二次备课

靠我们共同来实现，集体的荣誉靠我们共同来维护，我们一起来制定

一个“班级公约”吧。

2.审题。指名读本次口语交际的要求。

3.指导。

（1）回顾班级取得的成绩，请学生再次找找班级中存在的问题，讨论

班级公约。

（2）请一个学生做主持人，主持讨论。小组讨论。

（3）全班交流。再让学生找找班级中还存在懂得问题，讨论班级公约。

（4）学生充分发表意见，主持人组织，教师点拨，启发学生思考、补

充。

4.拓展。

请同学们课后试着为班级整理一份班级公约。