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2025年大学社会体育指导与管理专业题库——大学社会体育组织文化构建

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请将最符合题意的选项填在括号内）

1.在社会体育指导与管理领域，组织文化通常被认为是一种（）。

A.硬性规定B.显性制度C.潜在的、共享的价值观体系D.外部环境要求

2.根据Schein的组织文化模型，组织文化中最深层、决定组织文化特质的是（）。

A.成员共同价值观和信念B.组织的英雄人物C.组织的符号和仪式D.组织的规章制度

3.大学体育部作为一个组织，其组织文化的核心往往体现在对（）的重视程度上。

A.运动成绩排名B.师生健康福祉C.经费预算控制D.行政层级管理

4.“以人为本”、“服务至上”等理念在大学社会体育组织文化中的体现，主要反映了其（）。

A.效率导向B.精神层特征C.制度层保障D.物质层表现

5.在大学社会体育组织文化构建过程中，领导者主要通过其（）来影响和塑造组织文化。

A.个人魅力B.言传身教C.权力命令D.资源分配

6.对于大学体育社团的文化构建，以下哪项不属于其常见的文化要素？（）

A.社团宗旨与使命B.社团规章制度C.社团成员的年龄结构D.社团的传统与仪式

7.大学体育场馆在组织文化构建中，更多时候扮演的是组织文化的（）角色。

A.核心载体B.临时替代C.边界象征D.独立变量

8.将组织文化分为强文化和弱文化的学者是（）。

A.彼得·德鲁克B.威廉·大内在C.爱德华·霍夫斯泰德D.理查德·谢尔曼

9.大学社会体育组织文化诊断的主要目的是（）。

A.创造新的文化理念B.评估现有文化的健康度和特点C.制定文化冲突解决方案D.强制改变成员行为

10.组织文化具有（）的特点。

A.稳定不变B.单一固化C.弹性适应D.强制统一

二、简答题

1.简述大学社会体育组织文化的构成要素及其相互关系。

2.大学社会体育组织文化建设有哪些主要的目标？

3.简述大学社会体育组织文化构建的主要策略或途径。

4.数字化技术对大学体育组织文化构建带来了哪些新的机遇和挑战？

5.如何理解“领导力”在大学社会体育组织文化塑造中的关键作用？

三、论述题

1.结合大学社会体育组织的具体特点，论述构建积极、健康、富有活力的组织文化对于提升组织效能和促进师生全面发展的意义。

2.试述大学社会体育组织在文化建设过程中可能面临的主要冲突及其调适方法。

四、案例分析题

某大学体育学院下设的三个主要组织：体育教学部、校级体育社团联合会以及院系层面的多个单项体育协会。近年来，该学院在推动体育教学改革、丰富校园体育生活方面取得了一定成绩，但内部各组织之间以及组织内部的文化建设仍存在一些问题，例如：教学部与社团之间目标定位不够清晰，存在资源竞争现象；部分社团缺乏规范管理，活动组织随意性较大；师生对体育的参与热情与组织文化的吸引力有待提升等。请结合组织文化构建的相关理论，分析该学院在大学社会体育组织文化建设方面可能存在的问题，并提出具体的改进建议。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.B

6.C

7.A

8.B

9.B

10.C

二、简答题

1.构成要素及其相互关系：

*精神层（核心层）：是组织文化的核心和灵魂，包括组织的使命、愿景、价值观、信念、行为规范等。它决定了组织成员的共同意识和行为方向。

*制度层（中间层）：是组织文化的制度保障，包括组织的各项规章制度、工作流程、奖惩机制、沟通方式等。它将精神层的理念转化为具体的行动准则。

*物质层（外在层）：是组织文化的物质载体，包括组织的标志、环境布置、设施设备、标识符号、宣传品等。它是精神层和制度层的外在表现。

*相互关系：精神层是基础和主导，制度层是保障和支撑，物质层是载体和表现。三者相互作用、相互影响，共同构成了有机的整体。精神层通过制度层和物质层得以体现和巩固，制度层和物质层也反过来影响和塑造精神层。

2.主要目标：

*增强组织的凝聚力：形成共同的价值认同，提升成员归属感和认同感，使成员愿意为组织目标共同努力。

*规范成员行为：通过文化引导和约束，使成员的行为符合组织的要求，形成良好的工作氛围和秩序。

*提升组织效能：营造积极向上的工作氛围，激发成员的积极性和创造性，提高工作效率和绩效水平。