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高考满分作文写作指导与范文

引言：笔墨为剑，问鼎中原——高考作文的核心要义

高考作文，作为检验学子十二年寒窗苦读综合素养的关键一环，其重要性不言而喻。它不仅是语言文字表达能力的展现，更是思想深度、思维品质、文化积淀与价值取向的综合考量。一篇出色的高考作文，犹如一把精心锻造的利剑，能助你在千军万马的竞争中脱颖而出，问鼎中原。本文旨在以资深写作者的视角，结合高考作文的评分标准与命题趋势，为同学们提供一套系统、实用的写作指导，并辅以精选范文与深度点评，以期点亮大家的写作智慧，铺就通往满分的道路。

第一部分：写作指导——匠心独运，妙笔生花

一、精准审题：拨云见日，立意高远

审题是作文的“根”，根正则苗红。高考作文的审题，绝非简单读题，而是要透过文字表象，洞悉命题者的意图，把握材料的核心内涵。

1.审文体：明确要求写议论文、记叙文，还是其他文体？近年来，议论文因其能更直接、深刻地展现思辨能力，成为主流，但记叙文若能写得情真意切、构思精巧，亦能出彩。

2.审题型：是材料作文、命题作文、话题作文，还是任务驱动型作文？不同题型，审题侧重点不同。材料作文需紧扣材料，从材料中提炼观点；任务驱动型作文则需严格按照给定任务指令行文。

3.审关键词与限制条件：找出材料中的核心概念、关键句，以及题目中对写作范围、角度、对象等的限制。这些是构思的“边界”，不可逾越。

4.多向思维，深挖内涵：对材料进行由表及里、由浅入深的分析，可运用因果分析、比较分析、辩证分析等方法，从不同角度审视材料，力求立意新颖、深刻，避免人云亦云。所谓“意高则文胜”，高远的立意是满分作文的灵魂。

二、精心选材：博观约取，厚积薄发

“巧妇难为无米之炊”，丰富、典型、新颖的素材是作文的血肉。

1.积累的广度与深度：素材积累应兼顾古今中外、文史哲经、科技艺术等多个领域。既要关注社会热点、时代精神，也要从经典名著、历史典故中汲取智慧。积累时不仅要知其然，更要知其所以然，理解素材背后的精神内核。

2.选材的典型性与代表性：选择最能支撑观点、最具说服力的素材。避免使用过于陈旧、人人皆知的例子，若必须使用，也要力求写出新意，或从新的角度解读。

3.素材的关联性与逻辑性：所选素材之间、素材与观点之间要有紧密的逻辑联系，能够形成合力，共同服务于中心论点。避免素材堆砌，互不关联。

4.“旧材新用”与“新材活用”：对于传统素材，可以赋予其新的时代内涵；对于鲜活的时事素材，要能迅速抓住其本质，与作文主题巧妙勾连。

三、结构布局：纲举目张，逻辑井然

清晰的结构是作文的骨架，能使文章思路清晰，论证有力。

1.经典结构借鉴：如“引论（提出论点）——本论（分点论证）——结论（总结升华）”的总分总结构，是议论文最常用也最稳妥的结构。本论部分可采用并列式、递进式、对比式等。

2.开头与结尾的艺术：

*开头：要“凤头”，小巧玲珑，引人入胜。可开门见山提出论点，可引用名言警句，可设置悬念，可描绘场景等。

*结尾：要“豹尾”，简洁有力，余音绕梁。可总结全文，重申观点，可发出呼吁，可引人深思，可展望未来，力求与开头呼应，使文章结构完整。

3.段落间的过渡与衔接：运用恰当的过渡词、过渡句或过渡段，使段落之间衔接自然，转换流畅，体现出清晰的逻辑层次。避免行文生硬跳跃。

4.详略得当，重点突出：中心论点的核心论据要详写，次要论据或补充说明可略写，使文章主次分明，重点突出。

四、语言表达：文采斐然，情理兼备

语言是作文的外衣，亦是思想的载体。高考作文语言要求准确、鲜明、生动、形象。

1.准确与鲜明：用词造句要精准，避免歧义；观点态度要明确，不含糊其辞。

2.生动与形象：善用比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法，增强语言的表现力和感染力。适当运用描写，使抽象的道理具体化，枯燥的论述生动化。

3.简洁与有力：避免冗余拖沓的表达，力求言简意赅，字字珠玑。多用短句，使语言更有节奏感和力量感。

4.书面语与文化底蕴：使用规范的现代汉语书面语，适当引用古诗文、名言警句，展现文化积淀，但切忌堆砌辞藻，以文害意。

5.“我”的声音：在符合题意和文体要求的前提下，融入真情实感，展现独特的思考和个性，使文章具有“人”的温度，而非冰冷的文字堆砌。

第二部分：范文精选与点评——他山之石，可以攻玉

范文一：《传承与创新：文明长河中的双桨》

（题目：请结合对“传统与现代”“继承与发展”的思考，写一篇文章。）

当故宫的红墙与现代科技的光影交相辉映，当千年的昆曲与流行的旋律同台共舞，我们不禁思考：在时代的浪潮中，传统与现代究竟是此消彼长的对手，还是相辅相成的伙伴？在我看来，传承与创新，恰似文明长河中不可或缺的双桨，唯有二者并举，方能推动人类文明破浪前行。

传承是创新的根基与源泉。没有对传统的