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社会工作者职业水平考试初级综合能力2025年社会工作者职业伦理实践案例分析试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
案例一
李华是一名在城市社区工作的社会工作者,负责跟进社区内的几位独居老人。在服务过程中,李华发现独居老人张奶奶身体状况日益ухудшение(恶化),不仅需要更多的日常照料,情绪也变得非常低落,有明显的抑郁倾向。张奶奶的儿子长期在国外工作,偶尔通过视频通话询问母亲情况,但很少主动联系李华。社区医院建议张奶奶住院治疗,但张奶奶担心住院后会失去熟悉的环境和仅有的社交圈,拒绝住院,并表示希望依靠社区和志愿者维持现状。李华曾多次与张奶奶沟通住院的必要性,强调住院能获得专业的医疗照顾,但张奶奶固执己见,认为儿子会为自己安排好一切,对李华的劝告置之不理。近期,李华在一次上门探访时,无意中发现张奶奶的房间似乎有烧东西的痕迹,但张奶奶解释说是晚上冷,用取暖器烘衣服,不小心引燃了旁边的布帘,所幸扑灭及时,并未造成严重后果。然而,李华内心感到非常担忧,怀疑张奶奶是否因为情绪问题而出现自伤或伤人的风险。李华知道社区有临时救助床位,但床位有限,且需要居委会和医院共同评估才能入住。张奶奶对社区的工作流程和申请程序并不了解,也不愿意寻求居委会的帮助,认为那是“麻烦别人”。李华非常关心张奶奶,但也意识到自己并非医疗专业人员,强行劝说或采取干预措施可能违反张奶奶的自决原则,也担心自己是否会因此承担法律责任。同时,李华也考虑到了社区资源的有限性,以及如果张奶奶真的发生意外,自己作为负责跟进的社会工作者,是否尽到了足够的注意义务。在这种两难的境地中,李华感到十分困惑,不知该如何是好。
请结合社会工作者职业伦理的相关知识,分析李华在此次服务中面临的伦理困境,并探讨她可以如何运用伦理决策过程来应对。
案例二
王明是一名在青少年事务中心工作的社会工作者。他正在负责一个针对有离家出走经历的流浪未成年人的干预项目。在项目初期,王明与小组成员一起设计了服务计划,包括提供临时住宿、心理辅导、生活技能培训、家庭关系调适等。在项目执行过程中,王明发现服务效果并不理想,部分服务对象虽然暂时留在了机构,但情绪问题依然严重,家庭关系并未得到改善,再次离家出走的风险依然很高。小组内部出现了不同的意见。有的成员认为应该加强管理,与服务对象签订更严格的行为规范,以减少其外出的可能性;有的成员则认为目前的模式过于保守,需要更积极地介入服务对象的家庭,甚至可以考虑与他们的父母采取更严厉的措施,以“挽救”他们。王明自己则倾向于从服务对象的优势视角出发,加强与他们的沟通,理解他们行为背后的原因,同时更注重培养他们的自主能力和资源链接能力。在一次项目例会上,关于服务模式的调整方向产生了激烈的争论。一位资历较老的同事批评王明的做法过于“理想化”,认为在实际工作中必须采取更强硬的态度,否则难以控制局面。王明感到自己的专业理念受到了挑战,同时也担心如果坚持己见,可能会影响项目资金的使用效率和机构的声誉。他意识到,作为项目组成员,他既要坚持自己的专业判断,也要维护团队的和谐与合作,更要对服务对象负责。他该如何处理这种来自团队内部的、基于不同价值观和工作理念的冲突?他应如何平衡专业实践、团队协作和机构要求之间的关系?
请结合社会工作者职业伦理的相关知识,分析王明在此次服务中面临的伦理困境,并探讨他可以如何运用伦理决策过程来应对。
案例三
赵雪是一名在高校从事学生事务的社会工作者,主要工作是为经济困难、学业压力大的学生提供支持和辅导。在为大学生小林提供个案服务的过程中,赵雪了解到小林家庭经济状况非常困难,父母患病需要长期治疗,小林本人也需要承担一部分家庭开销。为了减轻经济压力,小林在课余时间找了几份兼职,导致上课经常迟到早退,学业成绩明显下降,精神状态也备受煎熬。赵雪与小林一起制定了服务计划,包括申请学校助学金、链接社会公益资源、调整兼职工作、学习时间管理技巧等。在服务过程中,赵雪得知小林为了赚取高额佣金,在一家网络平台推广某款投资理财产品,声称“稳赚不赔”,并动员身边的朋友包括同班同学一起投资。赵雪了解到该产品存在很高的风险,且平台资质存疑,多位投资者已经亏损。赵雪非常担心小林不仅自己会陷入经济困境,还可能连累其他同学。此时,小林认为自己是在“寻求赚钱机会”,并且认为赵雪“管得太宽”,干涉了他的个人选择。赵雪意识到,如果直接揭穿小林的行为,可能会破坏他们之间的信任关系,甚至导致服务中断。但同时,作为社会工作者,她有责任帮助小林识别风险,避免其受到伤害。赵雪还考虑,如果她向学校或有关部门报告此事,是否能得到保密处理?小林是否有权知道她报告的行为?如果小林因此记恨她,是否会影响到她后续对其他学生的服务?在这个问题上,赵雪面临着维护服务对象自决权、保护服
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