新人教版初中物理八年级上册《2.3声的利用》教学课件.pptxVIP

1．（多选）下列事例中，可以用来说明声能够传递信息的是()A．用声呐探测海深B．医生用超声波碎石C．利用回声定位D．用B超检查胎儿的发育情况ACD

2．如图是汽车利用超声波倒车的情景，该情景说明()A.超声波只能向一个方向传播B．超声波可以在真空中传播C．超声波的产生不需要振动D．超声波能传递信息D

3．下列事例中，主要利用了声能传递能量的是()A．用听诊器给病人诊病B．用超声波给工件探伤C．用次声波预报海啸D．用超声波清洗眼镜D

4．（2024·遵义校级段考）下列关于声的应用中，原理与其他三项不同的是()A．声波震碎玻璃杯B．牙医用超声波洁牙C．超声波加湿器打碎水珠加湿空气D．蝙蝠利用声波辨别方向D

5．如图，将眼镜放在超声波清洗机中清洗时，超声波清洗机的频率一定大于Hz，超声波可以让物体高频率振动，说明声波具有；人耳听到超声波清洗机工作时发出的“嗡嗡”的声音，这（选填“是”或“不是”）超声波。20000能量不是

6．一项发表于《自然·代谢》的研究表明，通过定向头部的超声脉冲可以诱导小鼠和大鼠出现可逆的冬眠状态。在此状态下哺乳动物会抑制代谢、降低体温，减缓其他生理过程以保存能量，并且这会受到中枢神经系统的控制。而超声波已被表明能够激活动物的神经细胞。下列说法正确的是()A．实验说明超声波可以传递信息B．实验说明超声波可以传递能量C．实验说明超声波传播时方向不集中D．实验说明超声波会破坏生物系统平衡A

7．如图所示是人们研制的声波灭火装置，这种低音频发声灭火装置，通过发出30～60Hz的低频声波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，低音频发声灭火装置发出的（选填“是”或“不是”）次声波。声波可以灭火，这说明声音可以传递。不是能量

8．（2024·黔南校极段考改编）如图是中国古代的计程车“记里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓；当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器）。人们根据鼓和镯发声的（选填“响度”或“音色”）不同，确定行驶的是一里还是十里，这是利用声音传递（选填“信息”或“能量”）。音色信息

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

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