2025年度衢州市专业技术人员继续教育公需科目考试题库(附答案).docxVIP

2025年度衢州市专业技术人员继续教育公需科目考试题库(附答案)

一、职业道德与职业素养

（一）单项选择题

1.专业技术人员在职业活动中处理利益冲突时，最根本的准则是（）。

A.个人利益优先

B.集体利益服从国家利益

C.公平公正，维护职业公信力

D.按领导指示执行

2.下列行为中，违反专业技术人员职业道德的是（）。

A.在学术研究中引用他人成果并注明出处

B.为提升效率，隐瞒实验数据中的非关键误差

C.公开技术方案时明确标注知识产权归属

D.向服务对象说明技术方案的潜在风险

3.职业伦理的核心要求是（）。

A.遵守行业规范

B.追求经济利益最大化

C.维护服务对象权益

D.服从上级指令

（二）判断题

1.专业技术人员的职业道德仅体现在技术操作层面，与日常沟通无关。（）

2.在职业活动中，诚信不仅是个人品质，更是维护行业公信力的基础。（）

3.当职业责任与家庭责任冲突时，专业技术人员应优先履行职业责任。（）

（三）简答题

简述专业技术人员提升职业道德素养的主要路径。

二、法律法规与政策实务

（一）单项选择题

1.根据《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员每年参加继续教育的公需科目学时应不少于（）。

A.18学时

B.30学时

C.45学时

D.60学时

2.下列知识产权中，保护期限为作者终身加死后50年的是（）。

A.发明专利

B.实用新型专利

C.著作权

D.商标权

3.技术合同中未明确约定技术成果归属时，研发成果的使用权应归（）。

A.委托方

B.受托方

C.双方共有

D.国家所有

（二）判断题

1.专业技术人员参加继续教育的费用必须由用人单位全额承担。（）

2.职务发明创造的专利权归属单位，发明人仅享有署名权。（）

3.技术秘密的保护期限以实际保密状态为准，无固定期限限制。（）

（三）简答题

列举《浙江省专业技术人员继续教育学时管理办法》中规定的学时登记方式。

三、创新能力与技术突破

（一）单项选择题

1.TRIZ理论中解决技术矛盾的核心工具是（）。

A.矛盾矩阵

B.头脑风暴法

C.六顶思考帽

D.德尔菲法

2.下列属于颠覆性创新特征的是（）。

A.基于现有技术的渐进改进

B.初期性能可能低于主流产品

C.主要面向高端市场

D.依赖大规模资金投入

3.发散思维训练的关键是（）。

A.严格遵循逻辑规则

B.突破常规思维限制

C.聚焦单一解决方案

D.依赖经验判断

（二）判断题

1.创新仅指技术领域的突破，管理、服务模式的改进不属于创新范畴。（）

2.类比思维的核心是通过相似领域的经验迁移解决本领域问题。（）

3.失败是创新过程中的正常现象，专业技术人员应建立“允许失败”的容错机制。（）

（三）简答题

结合实际工作，说明如何运用“逆向思维”推动技术问题解决。

四、数字化转型与信息技术应用

（一）单项选择题

1.数字经济的核心生产要素是（）。

A.土地

B.资本

C.数据

D.劳动力

2.下列技术中，属于人工智能基础支撑技术的是（）。

A.5G通信

B.区块链

C.机器学习

D.云计算

3.企业数字化转型的关键目标是（）。

A.购买先进硬件设备

B.提升数据收集量

C.实现业务流程智能化

D.降低人工成本

（二）判断题

1.数据安全的核心是防止数据泄露，无需关注数据使用的合规性。（）

2.云计算的“云”指通过网络提供的可动态扩展的计算资源池。（）

3.专业技术人员只需掌握本领域技术，无需学习数字化工具操作。（）

（三）简答题

简述专业技术人员在企业数字化转型中应重点提升的三项能力。

五、生态文明与绿色发展

（一）单项选择题

1.我国“双碳”目标中“碳中和”的时间节点是（）。

A.2025年

B.2030年

C.2060年

D.2070年

2.下列属于绿色技术的是（）。

A.传统燃煤发电技术

B.塑料降解材料研发

C.一次性餐具生产技术

D.高耗能钢铁冶炼技术

3.生态保护修复的基本原则是（）。

A.先破坏后治理

B.自然恢复为主，人工修复为辅

C.大规模人工干预

D.以经济