徐州市2025-2026学年九年级上学期语文期末模拟试卷.docVIP

徐州市2025-2026学年九年级上学期语文期末模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：150分

一、积累与运用（30分）

1.根据课文内容，填写空格。（10分）

（1）莫笑农家腊酒浑，__________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

（2）__________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（3）________________，不亦说乎？（《论语·学而》）

（4）山重水复疑无路，__________。（陆游《游山西村》）

（5）________________，谁家玉笛暗飞声？（李白《春夜洛城闻笛》）

2.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.潦水（liáo）酿（niàng）造纨绔（kù）鲜（xiān）为人知

B.羁（jī）旅滋（zī）养澎湃（pài）好高骛（wù）远

C.玷（diàn）污潺（chán）潺憔悴（cuì）相形见绌（chù）

D.匀称（chèn）奔驰（chí）消逝（shì）锲（qiè）而不舍

3.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次活动，使我认识到保护环境的重要性。

B.他的演讲内容丰富，语言生动，给听众留下了深刻的印象。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.每到夜幕降临，华灯初上，整个城市变得光彩夺目。

4.仿写句子。（4分）

例句：书籍是进步的阶梯，读书使人进步。

仿句：________________，__________。

5.请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（5分）

近日，徐州某中学开展了一场以“传承优秀传统文化”为主题的班会活动。活动中，同学们通过表演、演讲、绘画等形式，展现了中华优秀传统文化的魅力，增强了对传统文化的认同感和自豪感。

二、阅读理解（60分）

（一）阅读下面的文言文，完成第6-9题。（15分）

《论语》六则

学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

温故而知新，可以为师矣。

学而不思则罔，思而不学则殆。

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

1.解释下列加点词语的意思。（5分）

（1）说：__________

（2）愠：__________

（3）罔：__________

（4）殆：__________

（5）厌：__________

2.翻译下列句子。（4分）

（1）学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）默而识之，学而不厌，诲人不倦。

3.读了这六则论语，你有哪些感悟？请结合自己的实际谈谈。（6分）

（二）阅读下面的现代文，完成第10-13题。（15分）

故乡的榕树

榕树是故乡的象征，也是我童年记忆中最深刻的一道风景。我家门前就有一棵巨大的榕树，枝繁叶茂，绿意盎然。春天，榕树抽出嫩绿的枝条，长出嫩叶，整个树冠像一把巨大的绿伞，为我们遮风挡雨。夏天，榕树的叶子更加茂密，绿得发亮，我们在树下乘凉、玩耍，感受着清凉的微风。

榕树下，是我们儿时嬉戏的乐园。我和小伙伴们经常在榕树下捉迷藏、跳房子、踢毽子，欢声笑语不断。榕树的浓荫下，我们还常常围坐在一起，听老人讲古老的故事，那些故事神奇而有趣，让我们听得入了迷。

榕树不仅是我们儿时的乐园，也是我们情感的寄托。每当我遇到困难或挫折时，总会想起榕树的坚强和坚韧。榕树历经风雨，依然屹立不倒，它的精神鼓舞着我，让我勇敢地面对生活中的挑战。

如今，我已离开故乡多年，但故乡的榕树依然深深地烙印在我的心中。每当我看到榕树，总会想起故乡的童年，想起那些美好的时光。

1.文章围绕“榕树”主要写了哪些内容？（4分）

2.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）

3.结合文章内容，谈谈你对“榕树”这一形象的理解。（5分）

（三）阅读下面的诗歌，完成第14-15题。（10分）

《春望》

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（5分）

2.诗中哪些诗句体现了诗人对国家命运和人民疾苦的关心？（5分）

三、写作（60分）

请以“__________，让我成长”为题，写一篇文章。

要求：

（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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简要答案

一、积累与运用（30分）

1.（1）丰年留客足鸡豚（2）不畏浮云遮望眼（3）学而时习之（4）柳暗花明又一村（5）谁家玉笛暗飞声

2.B

3.B

4.例句：书籍是进步的阶梯，读书使人进步。仿句：友谊是心灵的阳光，交往使人快乐。

5.徐州某中学开展“传承优秀传统文化”主题班会活动，增强学生文化认同感和自豪感。

二、阅读理解（60分）

（一）阅读下面的文言文，完成第6-9题。（1