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高职教师数字化教学能力的培养与提升路径
前言
在实施数字素养教育课程的过程中，教师的数字素养水平直接影响课程的效果。教师不仅要具备一定的数字技术应用能力，还应有相应的教育技术运用能力。因此，高职院校应通过培训和进修等途径，提高教师的数字素养水平。学校可以鼓励教师分享教学经验和案例，推动教师之间的合作与交流，提升整体教学质量。
随着数字化时代的到来，数字素养已成为教育体系中不可或缺的重要组成部分。高职院校的数字素养教育不仅仅是培养学生的基本数字操作能力，更注重学生在信息获取、处理、分析和应用过程中的综合能力。因此，数字素养的内涵可以从信息技能、批
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