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第4节跨学科实践:制作简易热机模型;;;2.跨学科实践·工程实践如图所示为科技小组制作的实验装置,燃料燃烧将试管中的水加热后,水蒸气从橡皮塞小孔冲出,推动风车转动。下列关于这个实验的说法,正确的是(D);3.跨学科实践·工程实践如图所示为小明制作的简易“蒸汽船”模型。将盛有一定量水的铜制容器安装在“船体”上,用蜡烛对铜制容器底部加热,一段时间后,铜管会向右喷蒸汽,“蒸汽船”就向左行驶。;;(1)蛋壳在被加热过程中会被烧坏破裂吗?为什么?;(2)是什么力推动纸船前进?它的施力物体是谁?;(3)在这个过程中,能量转化过程如何?;;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
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