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2025年大学社会体育指导与管理专业题库——社会体育指导与管理专业学术研究成果展示
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、名词解释(每小题5分,共20分)
1.社会体育指导
2.健康促进模式
3.体育社会学
4.休闲体育
二、简答题(每小题8分,共32分)
1.简述社会体育指导与管理专业学生需要具备的核心研究能力。
2.当前我国社会体育发展的主要趋势有哪些?
3.简述定性研究方法和定量研究方法的主要区别。
4.解释“体教融合”政策背景下,社会体育指导师可以发挥哪些作用?
三、论述题(每小题15分,共30分)
1.结合当前学术文献,论述运动干预对改善城市社区居民心理健康的影响及其机制。
2.选择社会体育指导与管理领域的一个具体研究热点(如:老年人体育、青少年体育、特殊人群体育等),分析其研究现状、主要争议以及未来研究方向。
四、案例分析题(20分)
阅读以下关于某社区拟开展“上班族健身指导计划”的初步设想摘要:
“该计划旨在针对社区内长时间伏案工作的上班族,通过组织健身讲座、开设瑜伽/健身操体验班、建立线上健身交流群等方式,提高其健身意识和参与度。初步设想采用问卷调查法了解上班族健身需求,计划通过为期三个月的干预,观察参与者的健身行为变化和自我感觉改善情况。”
请分析该“上班族健身指导计划”初步设想中可能存在的不足之处,并提出改进建议,尤其关注研究设计和方法方面的改进。
五、研究方案设计题(28分)
假设你所在的大学社区有一群爱好篮球但缺乏系统性指导的青少年,你计划开展一个关于“提升该群体篮球运动技能和团队协作能力的指导方案”的研究项目。请设计该项目的初步研究方案,内容应包括:
1.研究背景与意义。
2.研究目标与内容。
3.研究对象与抽样方法。
4.研究方法(至少选择两种,如:观察法、访谈法、实验法等,并说明选择理由)。
5.预期研究成果及其展示形式(如研究报告、实践总结、教学视频等)。
试卷答案
一、名词解释
1.社会体育指导:指社会体育指导员运用专业知识、技能和手段,为个人或群体提供科学健身指导、组织体育活动、促进身心健康、提高生活质量的服务活动。其核心在于专业性、科学性和社会服务性。
2.健康促进模式:指在健康促进实践中,基于特定理论或哲学基础而形成的一套系统性的方法、策略和步骤。常见模式如健康信念模式、计划行为理论、社会生态模型等,为健康干预提供框架。
3.体育社会学:运用社会学理论和方法研究体育现象的社会属性、社会功能、社会影响以及体育与社会各系统(经济、政治、文化、教育等)之间相互关系的学科。它关注体育如何反映社会结构和变迁,以及体育如何影响社会。
4.休闲体育:指人们在闲暇时间进行的、以增强体质、愉悦身心、丰富生活为主要目的的体育活动形式。它强调体育的娱乐性、自主性和生活化,是现代社会体育的重要组成部分。
二、简答题
1.社会体育指导与管理专业学生需要具备的核心研究能力:
*文献检索与阅读能力:快速有效地查找、筛选、阅读和理解专业文献,获取研究信息。
*研究设计能力:根据研究问题选择合适的研究方法、设计研究方案,包括确定研究对象、变量、数据收集和分析方法等。
*数据收集与分析能力:运用恰当的技术和工具收集数据(如问卷、访谈、观察),并运用统计方法或定性分析方法处理和分析数据。
*研究评价能力:批判性地评价现有研究或自身研究的质量、有效性和局限性。
*学术写作与表达能力:清晰、准确、规范地撰写研究报告、论文等学术文本,并能有效地通过口头或其他形式展示研究成果。
*理论应用与转化能力:将理论知识应用于实际问题分析,并能从实践中提炼、发展新的理论观点。
2.当前我国社会体育发展的主要趋势:
*政策驱动与全民参与:国家层面持续出台政策(如《全民健身计划》),推动体育融入日常生活,强调全民健身。
*健康中国战略融合:体育发展日益与健康促进、慢性病防治等国家战略紧密结合。
*体教融合深化:推动体育与教育相互渗透,促进青少年体育发展和人才培养。
*智慧体育兴起:利用大数据、物联网、人工智能等技术提升体育指导、活动管理和健身体验。
*项目多元化与区域化:健身项目更加丰富多样,满足不同人群需求;区域特色体育文化得到发展。
*社会力量参与扩大:体育社会组织、商业体育机构等社会力量在资源配置、活动组织中的作用增强。
*关注特定人群:对老年人、青少年、特殊人群等群体的体育需求和服务得到更多关注
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