山东省曲阜市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验重点难点精练试题推荐.docxVIP

山东省曲阜市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验重点难点精练试题推荐.docx

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山东省曲阜市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、下列关于太阳风的说法不正确的是()。

A.太阳风会促进大气中臭氧的产生,影响地球的空间环境

B.由于太阳风的作用,彗星周围的灰尘和气体会形成彗尾

C.太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超音速等离子体流

D.两极的高层大气受封太阳风的袭击会发出光芒,形成极光

【答案】:A

2、智商很低的人肯定不能成名成家,但智商很高的人不一定能成名成家。在导致人成名成家的其他因素中,大部分因素属于情商。由此可以推出()。

A.只要具备很高的智商与情商便必定成功

B.情商比智商对成名成家更重要

C.情商很高的人不一定能成名成家

D.智商很高的人情商一定很低

【答案】:C

3、今年初,严重影响我国华北华东地区的灰霾天气再次引发人们对PM2.5的关注。以下关于PM2.5的说法错误的一项是()。

A.PM2.5的主要来源,是日常发电、工业生产、汽车燃油等过程中经过燃烧而排放的残留物

B.与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,含有大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远

C.PM2.5的主要对呼吸系统和心血管系统造成伤害,老人、小孩以及心肺疾病患者是PM2.5污染的敏感人群

D.空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度,不过相比于粗颗粒物,PM2.5由于颗粒细小,对空气能见度的影响相对较弱

【答案】:D

4、我们要坚持稳中求进的工作总基调,把改革创新()于发展的各个领域、各个环节。

A.穿插

B.落实

C.贯穿

D.贯彻

【答案】:C

5、小明有5盒奶糖,小强有4盒巧克力,共值44元。如果他们对换一盒,则各人手中的东西价值相等,那么一盒巧克力价值()元。

A.4

B.5

C.6

D.8

【答案】:C

6、有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是()

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

【答案】:B

7、发生雷暴时,有时会下冰雹。大冰雹甚至可以击穿飞机的机翼,砸伤地面上的动植物。影响冰雹大小的主要因素是()。

A.风速

B.云团

C.上升气流

D.空气中的固体颗粒

【答案】:C

8、历代仁人志士所处的历史时代不同,但都以自己的行为作出了这样的诠释:“忠”就是(),在国家和民族危难之时大义凛然,挺身而出;“忠”就是(),在是非曲直面前旗帜鲜明,刚直不阿;“忠”就是(),在各种诱惑面前心有定力,不为所动。

A.担当正直坚持

B.勇敢刚正坚守

C.担当刚正坚守

D.勇敢正直坚持

【答案】:C

9、-8,15,39,65,94,128,170,()

A.180

B.210

C.225

D.256

【答案】:C

10、利率是一国政府调控宏观经济的重要杠杆。变动利率对经济影响的一般规律是()。

A.提高利率,储蓄减少

B.降低利率,投资会减少

C.提高利率,会抑制通货膨胀

D.降低利率,消费会减少

【答案】:C

11、下面句子中没有语病的一项是:()

A.体育比赛胜负的关键在于技术水平能正常发挥

B.我们应该继承和发扬革命前辈的优良作风

C.安定团结的政治局面正被得到巩固和发展

D.教育必须继承和弘扬中华民族文化历史的优秀传统

【答案】:B

12、以下有关世界贸易组织(WTO)的表述中,不正确的一项是()

A.WTO的前身是关贸总协定,WTO于1995年1月1日建立

B.部长会议是WTO的最高权力机构和决策机构

C.WTO总干事在部长会议休会期间,行使部长会议的职权

D.2001年12月11日,中国以新成员的身份正式加入WTO

【答案】:C

13、中国古代无论是奴隶制还是封建制,都受到宗法制度和宗法精神的强烈影响。它不仅是宗教凝聚力的一种保障,而且是王权的重要支柱。君权、地方行政权都渗透了宗法父权的因素。这是封建专制制度得以长期牢固统治的条件之一。在国家的立法中,不仅确认了有关封建宗法制度的大量内容,而且承认宗法家规具有一定的法律效力,是国法的重要补充。这段话主要支持了这样一种观点,即()。

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