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摘要
自主学习能力对个体的终身学习和毕生发展至关重要。现阶段,自主学习已
成为当下教育研究的一个重要课题,学者们针对自主学习不同层面进行了探究。
已有的研究大多从大学生和高中生层面考虑,以初中生作为研究对象的较少。此
外,相关的研究多以数学与物理学科为主,从英语课程角度开展的实证研究相对
较少。《义务教育英语课程标准》2022版在其指导思想中明确指出:要聚焦中国
学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。
因此,作为核心素养的重要内涵,学生自主学习能力的培养和
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