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泰国小学生形声字教学研究--以曼谷培知公学为例.pdf

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    摘要

    语言是日常交流的重要工具，文字是相互沟通的坚实桥梁。随着中国在国际

    舞台上不断发光发热，泰国小学生学习中文的需求逐渐增加。大部分对外汉语教

    师在教授汉语时，重视学生听说能力的发展，汉字教学方面并不做过多强调。但

    汉字是外国学生学习汉语的必要基础，形声字作为汉字的主体结构模式，在汉字

    中所占比重最高，兼具表音和表意的双重功能，自身具有极强的优越性。形声字

    学习作为中文学习的重要组成部分，在对外汉语教学中的作用不容忽视。

    形声字与泰文有一定的相似之处又有所区别，因此在对外汉语教学中也

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