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信息技术在小学古诗词教学中的应用模式分析
引言
信息技术不仅改善了课堂教学，还拓宽了学生课外学习的途径。通过互联网，学生可以随时查阅古诗词的相关资料，进行在线学习和交流。许多学习平台提供古诗词的音频、视频、互动练习等内容，学生可以根据自己的兴趣和需求进行自主选择，进一步拓展学习的深度和广度。信息技术使得课外学习不再受时间和空间的限制，有效提升了学生自主学习的能力。
信息技术为小学古诗词教学的创新和发展提供了强有力的支持。通过现代化的教育技术手段，教师能够将传统的古诗词教学内容转化为多元化、互动性强的教学形式，打破了以往单一的教学方式。在信息技术
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