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北师大三年级数学上册期中复习题详解

同学们，期中考试即将来临，这是检验我们半个学期学习成果的好机会。数学学习就像盖房子，每一个知识点都是一块重要的砖。咱们今天就一起来梳理一下本学期期中前学过的重点内容，通过典型例题的详解，巩固所学，查漏补缺，为考试做好充分准备。希望这份详解能帮助大家理清思路，掌握方法，信心满满地迎接挑战。

一、乘除法的口算与笔算

核心要点

*整十、整百数乘一位数：先按表内乘法算出积，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

*两位数乘一位数（不进位、进位）：相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。

*整十、整百数除以一位数：先按表内除法算出商，再看被除数末尾有几个0，就在商的末尾添上几个0（注意：前提是整除）。

*两位数除以一位数（首位能整除、首位不能整除、有余数）：从最高位除起，除到哪一位，商就写在那一位的上面。每次除后余下的数要比除数小。

典型例题详解

例题1：口算

*30×4=?

*思路：30是3个十，3个十乘4是12个十，也就是120。

*答案：120

*800÷2=?

*思路：800是8个百，8个百除以2是4个百，也就是400。

*答案：400

例题2：笔算

*24×3=?

*思路：

1.先用3乘24的个位4，得12，个位写2，向十位进1。

2.再用3乘24的十位2，得6，加上进位的1是7，十位写7。

*竖式：

24

×3

72

*答案：72

*56÷4=?

*思路：

1.先用4去除56的十位5，商1，写在十位上，1×4=4，5-4=1。

2.把个位的6落下来，和余下的1合起来是16。

3.16除以4，商4，写在个位上。

*竖式：

14

4)56

4

16

16

0

*答案：14

*75÷3=?

*思路：

1.3除7个十，商2个十，余1个十。

2.1个十和5个一合起来是15个一。

3.15个一除以3，商5个一。

*竖式：

25

3)75

6

15

15

0

*答案：25

*63÷5=?(有余数的除法)

*思路：

1.5除6个十，商1个十，余1个十。

2.1个十和3个一合起来是13个一。

3.13个一除以5，商2个一，余3个一。余数3比除数5小。

*竖式：

12

5)63

5

13

10

3

*答案：12……3

*验算：商×除数+余数=被除数，12×5+3=63，正确。

温馨提示：笔算乘法时，不要忘记加进位的数；笔算除法时，每一步的余数都要比除数小，并且要养成验算的好习惯，尤其是有余数的除法。

二、乘除法的应用（解决问题）

核心要点

*求几个相同加数的和：用乘法计算。

*求一个数的几倍是多少：用乘法计算。

*把一个数平均分成几份，求每份是多少：用除法计算（平均分）。

*求一个数里面有几个另一个数：用除法计算（包含除）。

*估算：解决实际问题时，有时不需要精确计算，用估算即可。估算时可以把两位数看成整十数，把三位数看成整百数或几百几十数。

典型例题详解

例题3：学校买来5盒钢笔，每盒8支，一共买来多少支钢笔？

*分析：求5个8是多少，用乘法。

*解答：5×8=40(支)

*答：一共买来40支钢笔。

例题4：小红有6本故事书，小明的故事书是小红的3倍。小明有多少本故事书？

*分析：求6的3倍是多少，用乘法。

*解答：6×3=18(本)

*答：小明有18本故事书。

例题5：把48个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友分几个？

*分析：把48平均分成6份，求每份是多少，用除法。

*解答：48÷6=8(个)

*答：每个小朋友分8个。

例题6：王老师带了70元钱去买笔记本，每本笔记本5元，他可以买多少本？

*分析：求70里面有几个5，用除法。

*解答：70÷5=14(本)

*答：他可以买14本。

例题7：一篇文章有400个字，小明每分钟大约读80个字，5分钟能读完吗？

*分析：估算5分钟读多少字，再和400比较。把80看作80（本身就是整十数）。

*解答：80×5=400(个)

因为小明每分钟大约读80个字，5分钟大约读400个字，所以能读完。

*答：5分钟能读完。

温馨提示：解决问题时，首先要仔细读题，理解题意，明确是求什么，再选择合适的方法列式计算。别忘了写单位名称和答语。估算时，要根据实际情况选择合适的估算策略。

三、周长

核心要点

*周长的含义：封