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小学科学课余活动设计与学生创新能力培养的实证研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学课余活动设计与学生创新能力培养的实证关系。通过对某小学科学课余活动的系统设计和实施，分析其对学生在创新思维、实践能力和团队合作等方面的提升效果。研究发现，科学课余活动不仅能激发学生的科学兴趣，还能显著提高其创新能力。本文提出了优化课余活动设计的具体策略，为小学科学教育提供实践参考。

**关键词**：小学科学、课余活动、创新能力、实证研究

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**一、引言**

在当前教育改革的浪潮中，小学科学教育的重要性日益凸显。科学教育不仅仅是知识的传授，更是学生综合素质培养的重要途径。特别是在创新能力方面，科学教育有