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基于数学建模的高中数学教学创新与实践探究论文

**摘要**：本文探讨了基于数学建模的高中数学教学创新与实践，旨在通过数学建模的思想和方法，提升学生的数学应用能力和创新思维。文章首先对数学建模和教学创新的概念进行阐述，接着分析了数学建模在高中数学教学中的重要性，最后提出了具体的教学实践策略和案例分析。研究表明，数学建模能有效促进学生的数学素养和综合能力提升。

**关键词**：数学建模；高中数学；教学创新；实践探究

一、概念阐述

（一）数学建模的概念与内涵

1.**数学建模的定义**：数学建模是指运用数学语言和方法，对实际问题进行抽象、简化，建立数学模型，并通过求解和分析模型来揭示问题的本质和规