生物建模教学在高中生物课程中的教学评价体系构建论文.docx

生物建模教学在高中生物课程中的教学评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨高中生物课程中生物建模教学的教学评价体系构建，分析其在提升学生生物素养、培养创新能力等方面的积极作用。通过列举两个方面的具体内容，深入剖析生物建模教学在高中生物课程中的重要性，为高中生物教学评价体系的完善提供理论依据。

关键词：生物建模教学；高中生物课程；教学评价体系；构建

一、引言与背景

（一）生物建模教学在高中生物课程中的重要作用

1.有助于提高学生的生物素养

生物建模教学是一种以实际问题为背景，将生物学知识、数学方法和计算机技术相结合的教学模式。这种教学模式能够使学生从被动接受知识转变为主动探索问题，激发学生对生物学科