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名句默写：师

说教师卷页

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名句默写：《师说》篇

1.《师说》的中心论是：______________。

答案：古之学者必有师。

2.《师说》中对“师者”的作用做解释的句子是：_______，_____________________。

答案：师者，所以传道受业解惑也。

3.韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先,，以

之为师的句子是：“_________________，_________________，__________________”。

答案：生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。

4.《师说》中说明“从师”重要性的句子是：____________，______________？

___________，

____________，______________。

答案：人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

5.韩愈认为择师的标准是：______________，_______________，________________，

_______________。

答案：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

6.韩愈在《师说》中，对当时耻于学习的现象发出两句慨叹：_____________，

____________，其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学

习的重要性。

答案：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！

7.《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”对比，批判了“今之众人，

_________________，___________________”的错误态度。

答案：其下圣人也亦远矣，而耻师焉。

2师》之贻说，行嘉的》明直韩余学，不习经，古：的蟠氏中说已是攻业后先闻贤必师必子，，，是生的愈子及贤徒郯老师、师：的常无说欤怪，能反！，齿君之师乐果的意产了度态从对工医族大士慨师愈谀盛则，相也若与，：因于耻大中师也其吾，小：的导最为度己点愈师比己师子也以者道谓非读习书授童，子师启不的己义自特所乎于皆愚之，为人，，：的因更，更人推一，果师与出今比，的学耻进比方从焉耻而也圣度，之今批众比与圣过说矣无矣《之！道性重习师字难，象耻当写其慨两象习耻，说在也师所，无无是标师认矣不也惑从而无，者生，？子性从说师之师吾乎道，乎，：子的之以在闻人年，纪年说师韩也

惑受以，：句释作者中师必者：是的

8.本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不

从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：

________________，_______________，________________？

答案：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

9.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子

是：________________，_______________，____________________。

答案：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

10.本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最

终导致的结果是：_______________，_____________________。

答案：小学而大遗，吾未见其明也。

11.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：_____________，__________，

____________，___________。

答案：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

12.韩愈在《师说》中慨叹，因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待从师学习的态度不

同，产生了一种出人意料的结果：“巫医乐师百工之人，君子不齿，__________，

_____________！”

答案：今其智反不能及，其可怪也欤！

13。《师说》中阐述“圣人无常师”的例子是：_______________________。

_____________,

__________________。

答案：孔子师