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社区书画展览方案

一、活动背景与目的

社区是城市的“细胞”，更是居民心灵的港湾。近年来，随着生活水平的提升，咱们社区居民对精神文化生活的需求愈发迫切。走在小区里常能看到：王爷爷每天清晨在广场用清水写“龙”字，水迹未干便围了一圈小朋友；李老师家书房总飘着墨香，周末常教邻居孩子画山水；还有三楼的张奶奶，把孙子画的“全家福”装裱在客厅最显眼的位置……这些散落在生活里的书画片段，像星星一样点亮着社区的文化底色。

为了让这些“星星”汇聚成银河，也为了给居民搭建一个展示才华、交流情感的平台，本次社区书画展览应运而生。活动以“笔墨传情·共绘家园”为主题，旨在通过书画作品的集中展示，既让传统艺术走进日常生活，又能增进邻里间的熟悉感——毕竟，当你站在一幅画前，发现作者是楼下常帮你看孩子的阿姨，或是每天一起等电梯的大叔，那种“原来你也在这里”的惊喜，最能暖人心。

二、组织架构与职责分工

本次展览由社区居委会主办，社区文化站承办，辖区内小学、书法协会（特邀）协办，确保专业性与群众性兼顾。为保障活动顺利开展，设立四大工作组，各组成员以社区工作者为主，吸纳党员、志愿者、居民代表参与，具体分工如下：

（一）策划组（5人）

负责整体方案设计、时间节点把控及突发情况预案。组长由社区文化专干担任，需提前1个月召开筹备会，与协办单位对接作品征集要求、展厅使用时间等细节，每周跟进各小组进度。

（二）宣传组（6人）

承担前期动员与现场氛围营造。成员包括社区网格员、小区楼长、新媒体运营志愿者。线下通过公告栏张贴海报、入户发放邀请函（重点走访老年书画爱好者、有艺术特长的家庭）；线上利用社区微信群、公众号推送展览预告，附往届优秀作品图片；活动当天在展厅入口设置打卡背景板，鼓励居民发朋友圈集赞领小礼品（如定制书签）。

（三）后勤组（8人）

负责场地布置、物资保障与秩序维护。需提前2天完成展厅清洁，按“成人区—儿童区—互动区”划分区域：成人区挂展架，重点作品配文字卡片介绍创作故事；儿童区用低矮展架，搭配彩色地垫，方便家长带孩子蹲看；互动区设置长桌，备好笔墨纸砚和水彩颜料。同时需准备急救箱（重点考虑老人可能的低血糖、摔倒）、饮水机、休息座椅等。

（四）评审组（4人）

由3名专业人士（辖区小学美术老师、书法协会会员）与1名居民代表组成，负责作品评选。需提前制定《评选细则》，明确“主题契合度（30%）、艺术表现力（40%）、情感传递（30%）”三大评分维度，确保公平公开。

三、活动流程设计（以15天周期为例）

（一）前期筹备（展览前30天-前3天）

作品征集（前30天-前10天）：面向全体社区居民（包括租户）、辖区小学学生开放，不限年龄、不限形式（书法含软笔/硬笔，绘画含国画/水彩/儿童画，可附加篆刻、剪纸等传统艺术形式）。主题围绕“我眼中的社区”展开，鼓励用作品记录老墙根的石榴树、傍晚的健身广场、过年挂的红灯笼等生活场景。通过社区服务中心、各楼栋信箱、微信群接收报名，共收到有效作品127幅（根据往年经验预估）。

筛选布展（前9天-前3天）：策划组联合评审组初筛，保留80-100幅主题鲜明、完成度高的作品（兼顾不同年龄层，儿童作品占比不低于30%）。布展时注意色彩搭配——儿童区用明黄、浅粉，成人区用墨绿、赭石；书法与绘画穿插排列，避免视觉疲劳；每幅作品下方标注作者姓名、年龄（儿童标注学校年级），比如“李雨桐10岁三年级（2）班”“陈建国68岁退休教师”。

志愿者培训（前5天）：组织20名志愿者集中学习，内容包括展厅导览话术（如“这幅《社区晨景》是王奶奶画的，您看这棵老槐树，她搬来社区30年，每年春天都要画一遍”）、应急处理（如老人头晕需引导至休息区，联系家属）、互动活动流程（亲子书画体验需提前教志愿者叠九宫格纸、调墨）。

（二）展览期间（共7天，每日9:00-17:00）

开幕式（首日9:30-10:30）：由社区主任主持，邀请辖区街道领导、书法协会代表致辞，重点环节是“作者代表发言”——特意安排7岁的小画家和70岁的老书法家同台，孩子说“我画了和奶奶一起种的月季花”，老人说“我写了‘邻里和’，这是我住了半辈子的心得”。最后以“现场挥毫”收尾：邀请3位作者在长卷上合作画社区地图，居民可轮流添上“我家楼栋”的小标记，完成后装裱挂在社区活动室。

日常参观（每日10:00-16:30）：安排2名志愿者轮班导览，每小时带一批观众（10-15人），重点讲解3-5幅有故事的作品。比如那幅《老门》，是62岁的赵叔叔画的——社区改造时老门楼要拆，他连夜写生，现在画里的门环、砖缝都成了邻居们回忆的线索。展厅角落设置“留言本”，鼓励居民写感想，有位阿姨写：“看到我家孙子的画被挂在这里，比他考100分还高兴。”

互动活动（每日14:00-15:30）：设计“亲子书画课堂”“非遗小体验”等环节。亲