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雅安市2025-2026学年七年级下学期语文期中测试试卷
考试时间:90分钟,满分:100分
一、基础知识与运用(30分)
1.选择题(每题2分,共10分)
1.1下面词语中,没有错别字的一项是()
A.潜移默化B.按步就班C.不可告人D.人山人海
1.2下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()
A.他今天怎么没来?是因为生病了还是因为家里有事?
B.老师问我们:你们喜欢读书吗?
C.他跑得快,像一阵风似的,很快就到了终点。
D.这个问题,我觉得很难回答,需要好好思考一下。
2.填空题(每空1分,共10分)
2.1《论语》中的“____,____”告诉我们应当怎样对待自己和他人的错误。
2.2“____,____”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》,描绘了春天的美景。
2.3《桃花源记》中,桃花源的人们“____,____”,过着宁静祥和的生活。
3.简答题(每题5分,共10分)
3.1解释词语:翩翩起舞
3.2简述《论语》中“学而时习之,不亦说乎”的含义。
二、阅读理解(40分)
1.现代文阅读(20分)
阅读下面的短文,回答问题。
雨中的树林
雨水敲打着窗户,我坐在窗前,望着外面的树林。雨滴像无数透明的珍珠,从树枝上滴落下来,形成一道道水帘。树叶被雨水洗刷得格外翠绿,仿佛在向天空招手。
雨中的树林,别有一番风味。小动物们躲在树叶下,听着雨声,仿佛在演奏一首自然的交响曲。雨滴落在水洼里,溅起一朵朵水花,像是在与树林嬉戏。远处的山峦在雨雾中若隐若现,宛如一幅水墨画。
我喜欢雨中的树林,它让我感受到大自然的宁静与美好。雨水洗净了尘埃,也洗净了心灵。在这样的雨中,我仿佛能听到自己的心跳,感受到生命的力量。
(1)简述短文的主要内容。(5分)
(2)作者是如何描写雨中树林的景色的?(6分)
(3)文中划线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)
(4)你在雨中见过哪些美丽的景色?请简要描述。(5分)
2.古诗文阅读(20分)
阅读下面的古诗文,回答问题。
《咏柳》
唐代·贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(1)诗中描绘的柳树有什么特点?(5分)
(2)诗人运用了哪些比喻的修辞手法?(6分)
(3)诗中“不知细叶谁裁出”表达了诗人怎样的情感?(4分)
(4)你还知道哪些描写春天的古诗词?请举一例并简要说明。(5分)
三、写作(30分)
题目:我的一次难忘经历
要求:请以“我的一次难忘经历”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求内容具体,感情真挚,语句通顺,结构完整。
---
简要答案
一、基础知识与运用(30分)
1.选择题
1.1A
1.2D
2.填空题
2.1过则勿惮改,与人为善
2.2春眠不觉晓,处处闻啼鸟
2.3芳草鲜美,落英缤纷
3.简答题
3.1翩翩起舞:形容轻快地跳舞。
3.2“学而时习之,不亦说乎”的意思是:学习了知识,并且时常去温习、实践它,不也是一件令人愉悦的事情吗?
二、阅读理解(40分)
1.现代文阅读(20分)
(1)短文主要描写了雨中树林的美丽景色和作者的感受。
(2)作者通过描写雨滴、树叶、小动物、水洼等细节,展现了雨中树林的宁静与美好。
(3)运用了比喻的修辞手法,将雨滴比作珍珠,生动形象地写出了雨滴的晶莹剔透。
(4)略(学生描述合理即可)
2.古诗文阅读(20分)
(1)诗中描绘的柳树高而茂盛,枝条像绿色的丝带一样垂下。
(2)诗人将柳枝比作绿丝绦,将春风比作剪刀。
(3)表达了诗人对春风的赞美和对自己眼前美景的欣赏。
(4)略(学生举例合理即可)
三、写作(30分)
略(学生作文根据评分标准评分)
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