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2.1世界的物质性;课堂导入;;;学习目标;自然界的物质性
;;;;;;;;;;;人类社会的物质性;;;;;;;;意识是物质世界长期发展的产物
;;;;;;;;;;;;课堂小结;1．我国嫦娥六号探测器成功地从月球背面采集了样品，并顺利返回地球。这次任务带回了1935.3克的月球样品，科学家们通过这些样品发现了月球背面较年轻的岩浆活动。这一发现说明（???）
①自然界中的事物都有自己的起源
②自然物都是物质世界的组成部分
③哲学智慧产生于人类的实践活动
④自然物离开人的意识就难以存在
A．①② B．①③
C．②③ D．②④;2．恩格斯说：“世界的真正统一性在于它的物质性。”下列能够充分说明这一论述的是（???）
①自然界是客观存在的物质世界????????
②人类社会在本质上是物质的
③意识的内容是客观的????????????????
④意识的形式是客观的
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④;小试牛刀;4．《极简人类史》中写道：“我们的星球已经存在45亿年之久，生命的出现也有约35亿年。相比之下，人类的出现则是比较晚才发生的事情，不过是地球生命史的眨眼瞬间。”这体现了（???）
①自然界是先于人类意识而存在的????
②人类社会是物质世界长期发展的产物
③自然界的固有属性是客观实在性????
④劳动在从古猿到人的演变中起决定作用
A．①② B．①③
C．②④ D．③④;5．2025年5月，北师大张鸣沙教授团队在《科学》杂志发表研究，揭示大脑深处丘脑的板内核是“意识总控室”。当外界信息传入，皮层后部“热点区”生成原始素材，丘脑板内核“审片”，通过审核的内容经丘脑—前额叶环路广播全脑。上述研究佐证了（???）
①思维和存在具有同一性
②意识的内容来源于客观世界
③认识是大脑特有的机能
④意识是物质世界长期发展的产物
A．①② B．①③ C．②④ D．③④;2025/07/21
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师，已带过5届高三毕业班，多年的高中班主任，备课组组长，我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家，为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件，助力更多的孩子们一起成长！
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