哲学的基本问题 2025-2026学年高中政治统编版必修4.pptxVIP

第一课?时代精神的精华1.2哲学的基本问题?

总议题：探究哲学的基本问题

子议题一：从文学中揭秘哲学奥秘（一）哲学的基本问题是什么（二）为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题

子议题一：从文学中揭秘哲学奥秘过去庄周梦见自己变成蝴蝶，很生动逼真的一只蝴蝶，感到多么愉快和惬意啊！不知道自己原本是庄周。突然间醒过来，惊惶不定之间方知原来我是庄周。不知是庄周梦中变成蝴蝶呢，还是蝴蝶梦见自己变成庄周呢？庄周梦蝶

范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖也！子议题一：从文学中揭秘哲学奥秘掩耳盗铃

从以上两则故事中你得出了什么结论？子议题一：从文学中揭秘哲学奥秘思考

思维（意识）存在（物质）子议题一：从文学中揭秘哲学奥秘思维（意识）：人脑对客观事物的反映，具有主观性。（如：思想、理论、观点）存在（物质）：不以人的意志为转移的客观存在的事物，具有客观性。（如：宇宙、地球、空气）

子议题一：从文学中揭秘哲学奥秘一是思维和存在何者是本原的问题二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。基本问题

子议题一：从文学中揭秘哲学奥秘（一）思维和存在何者是本原的问题唯心主义唯物主义

子议题一：从文学中揭秘哲学奥秘（一）思维和存在何者是本原的问题唯物主义（存在决定思维）唯心主义（思维决定存在）“本体论”之争何者为第一性

子议题一：从文学中揭秘哲学奥秘（二）思维和存在有没有同一性的问题可知论（思维能正确认识存在）不可知论（思维不能正确认识存在）“认识论”之争有无同一性

我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？用哲学的语言来说，这个问题叫做思维和存在的同一性问题。子议题一：从文学中揭秘哲学奥秘

子议题一：从文学中揭秘哲学奥秘观书有感【宋】朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。

子议题一：从文学中揭秘哲学奥秘秋日【宋】程颢闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。

子议题一：从文学中揭秘哲学奥秘

子议题一：从文学中揭秘哲学奥秘不同的时代、不同的地区有不同的哲学。不同时代、不同地区的哲学家，其表达哲学基本问题的概念和方式不尽相同。

子议题一：从文学中揭秘哲学奥秘为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题小组讨论：

子议题一：从文学中揭秘哲学奥秘锦瑟【唐】李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。

子议题一：从文学中揭秘哲学奥秘（1)从生活实践来看：是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。（2)从哲学研究来看：是一切哲学不能回避、必须回答的问题。（3)从哲学发展来看：贯穿哲学发展的始终，决定着各种哲学的本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。

子议题二：唯物主义和唯心主义的争论

子议题二：唯物主义和唯心主义的争论天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。——《滕王阁序》节选

子议题二：唯物主义和唯心主义的争论思考从《滕王阁序》中你发现了哪些唯物主义观点？

子议题二：唯物主义和唯心主义的争论“天高地迥，觉宇宙之无穷”，这位天才少年在滕王阁仰望着苍天的高远和大地的寥廓，望着落霞与孤鹜，感受到宇宙的无穷无尽。“兴尽悲来，识盈虚之有数”，人生悲欢离合，亦常有之事，欢乐一旦逝去，悲哀便接踵而来，正如塞翁失马焉知非福，充满了朴素的唯物主义观点。

子议题二：唯物主义和唯心主义的争论我思故我在庄周梦蝶

子议题二：唯物主义和唯心主义的争论唯物主义唯心主义围绕物质和意识谁是本原的问题展开的VS

唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质子议题二：唯物主义和唯心主义的争论

子议题二：唯物主义和唯心主义的争论思考唯物主义的发展历程有哪些？

子议题二：唯物主义和唯心主义的争论①古代朴素唯物主义【具体的物质形态（水、气等）】

子议题二：唯物主义和唯心主义的争论②近代形而上学唯物主义【原子】

子议题二：唯物主义和唯心主义的争论③辩证唯物主义和历史唯物主义【马克思主义哲学（宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质）】

子议题二：唯物主义和唯心主义的争论古代朴素唯物主义试图从某些具体的物质形态出发来说明世界的统一性，把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态。这就把物质混同于物质的具体形态了，带有