中职高教版2023语文基础模块上册雨巷教案.docxVIP

中职高教版2023语文基础模块上册雨巷教案.docx

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《雨巷》教案

【教学目标】

教学重点：《雨巷》的优美旋律。

教学难点：《雨巷》中意象的象征意义。

【课前导入】

你可曾走进雨巷？感觉如何？

80年前，戴望舒借一曲“雨巷”倾诉忧郁、苦闷、追求心情，而顿时走红，被誉为“雨巷诗人”。下面，让我们来感受这份寂寞、迷茫、追求！

【作者简介】

戴望舒（1905.3.5—1950.2.28），原名梦鸥，浙江杭县人，中国“象征派”代表诗人。

因《雨巷》被称为“雨巷诗人”。诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《灾难的岁月》。

【创作背景】

本诗写于1927年,这一年中国发生了“四·一二”反革命大屠杀，恐怖笼罩着中国大地。

反

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