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2024年全国高考生物真题及解析

引言

2024年全国高考已落下帷幕，生物学科作为理科综合的重要组成部分，其命题特点与考查方向一直是教育界和广大师生关注的焦点。本年度生物试题在延续往年风格的基础上，更加注重对核心素养的考查，强调理论联系实际，突出学科内综合及解决实际问题的能力。本解析旨在对2024年全国高考生物真题进行深入剖析，不仅提供参考答案，更侧重于解读命题思路、分析解题关键，并总结备考启示，希望能为未来的教学与学习提供有益的参考。

一、选择题部分（本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.细胞的物质基础与结构功能

题目：细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）

A.原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用

B.核糖体是细胞内蛋白质合成的唯一场所，其形成都与核仁有关

C.线粒体是有氧呼吸的主要场所，其内膜向内折叠形成嵴有利于附着更多的酶

D.液泡中含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器

答案：C

解析：本题主要考查细胞的基本结构及其功能，属于对核心概念理解的基础题。

A选项错误，部分原核细胞如蓝藻，虽然没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素等光合色素以及光合作用所需的酶，也能进行光合作用。

B选项错误，核糖体是蛋白质合成的唯一场所，这一点正确。但原核细胞没有核仁，其核糖体的形成与核仁无关，因此“其形成都与核仁有关”这一表述不准确。

C选项正确，线粒体是有氧呼吸第二、三阶段的场所，是有氧呼吸的主要场所。其内膜向内折叠形成嵴，大大增加了内膜面积，有利于附着更多与有氧呼吸相关的酶，提高反应效率。

D选项错误，含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器的是溶酶体，而非液泡。液泡的主要功能是储存物质、调节细胞渗透压等。

2.细胞的生命历程

题目：细胞凋亡是细胞编程性死亡的过程，下列关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）

A.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

B.细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育具有重要意义

C.被病原体感染的细胞的清除不属于细胞凋亡

D.细胞凋亡过程中，细胞内某些酶的活性会升高

答案：C

解析：本题考查细胞凋亡的概念、意义及特征。

A选项正确，细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，又称细胞编程性死亡。

B选项正确，细胞凋亡在多细胞生物体的生长发育、维持内环境稳定以及抵御外界各种因素的干扰等方面都起着非常关键的作用，如胚胎发育中多余细胞的清除。

C选项错误，被病原体感染的细胞的清除，是机体免疫系统通过细胞凋亡机制来完成的，以防止病原体在细胞内增殖扩散，因此属于细胞凋亡。

D选项正确，细胞凋亡过程中，与凋亡相关的酶（如caspases家族蛋白酶）的活性会升高，这些酶参与了细胞凋亡的执行过程。

3.新陈代谢（光合作用与细胞呼吸）

题目：某研究小组探究了不同光照强度对某种植物光合速率的影响，结果如图所示（注：该实验在最适温度和CO?浓度下进行）。下列相关叙述正确的是（）

（示意图：横坐标为光照强度，纵坐标为净光合速率。曲线起点为负值，随光照强度增加，净光合速率逐渐上升，最终达到稳定。图中a点为曲线与横轴交点，b点为曲线达到稳定时的点）

A.a点时，该植物叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率

B.光照强度从a点增强到b点过程中，光反应为暗反应提供的ATP和[H]逐渐增多

C.b点后，限制该植物光合速率的主要环境因素是光照强度和CO?浓度

D.若适当降低温度，该曲线的a点将向右移动

答案：B

解析：本题结合曲线图考查光照强度对光合速率的影响，涉及光合作用和呼吸作用的关系，以及影响光合作用的环境因素。解题的关键在于理解净光合速率、真正光合速率和呼吸速率之间的关系，以及各关键点的含义。

A选项错误，a点是整个植株的净光合速率为零的点，即植株的光合速率等于呼吸速率。但对于叶肉细胞而言，其光合速率应大于其自身的呼吸速率，因为植株中还有许多不能进行光合作用的细胞（如根细胞）在进行呼吸作用消耗有机物。

B选项正确，光照强度从a点增强到b点过程中，净光合速率不断增大，说明真正光合速率在增大（因为呼吸速率基本不变，在最适温度下），因此光反应产生的ATP和[H]也会逐渐增多，为暗反应提供更多的原料。

C选项错误，题干已说明实验在“最适温度和CO?浓度下进行”，b点为光饱和点，此时再增加光照强度，光合速率不再增加。因此，b点后限制光合速率的主要环境因素不再是光照强度和CO?浓度，可能是叶绿体中色素含量、酶的数量等内部因素。

D选项错误，该实验是在最适温度下进行的。若适当降低温度，会导致与光合作用和呼吸作用相关的酶活性下降。但由于光合作用的最适温度一般略高于呼吸作用，通常情况下，适当降低温度对光合作用的影响更大，导