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新北师大版班版八年级数学上第二单元《实数》基础知识复习卷
一、实数的概念和分类复习巩固
1、基础知识复习
(1)统称为实数。
(2)叫做无理数。
实数2、实数分类
实数
实数
实数
3、巩固练习
辨别有理数和无理数
你能分辩下列各数是哪个家庭的成员吗?试试看!
有理数:;无理数
二、算术平方根、平方根、立方根概念、性质、联系和区别
1、概念
(1)算数平方根的概念:一般地,如果一个的等于a,既,那么这个就叫做a的,记作,读作。
特别地,我们规定0的算数平方根是即。
性质:当a≥0时,a2=,(
当a≤0时,a2=
(2)平方根的概念:一般地,如果一个的等于a,既,那么这个就叫做a的,记作,读作。(也叫二次方根)
性质:一个正数有平方根,它们;0平方根,它是
;负数平方根。
(3)开平方的概念:求一个数a的的运算,叫做开平方,a叫被开方数。
(4)立方根的概念:一般地,如果一个的等于a,既,那么这个就叫做a的,记作,读作。(也叫三次方根)
形状:正数的立方根是,0的立方根是,
负数的立方根是。
(5)开立方的概念:求一个数a的的运算,叫做开平方,a叫被开方数。
2、算术平方根、平方根、立方根联系和区别
算术平方根
平方根
立方根
表示方法
a的取值
性质
正数
是(个)
互为(个)
是(个)
0
是
是
是
负数
是(个)
开方
是本身
3重要公式
4、巩固练习
一、请你选出正确的答案
1、下列说法错误的是()
A.4的算术平方根是2B.是2的平方根
C.-1的立方根是-1D.-3是的平方根
22、下列等式正确的是()
A.B.C.D.
3、若和都有意义,则a的取值范围是()
A.a=0B.a≠0C.a≤0D.a≥0
4、解下列方程
(1)(2)
三、实数的非负性
1、一般地,形如的式子的式子叫做二次根式,而也表示的算术平方根,所以可得.这里要注意的是两个非负数:是非负数,被开方数是非负数,
2、我们所学过的非负数有、、用字母表示为:若a为实数,则:均为非负数,(用含有字母的式子表示)其中具有双重非负性。
3、应用:若几个非负数的和为零,则每个非负数都为零.
4、巩固练习
(1)实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简
(2)若,求
(3)△ABC的三边长分别为a、b、c,且a、b满足+b2-4b+4=0,求c的取值范围。
(4)已知,则的平方根是________.
四、实数与数轴上的点对应关系、比较实数的大小
1、实数与数轴上的点是对应的.
2、实数的相反数、倒数、绝对值和有理数范围内的意义完全一样.
(1)a是一个实数,它的相反数;绝对值为;
(2)如果a≠0,那么它的倒数为.
3、巩固练习
1、如图:已知OA=OB
(1)说出数轴上点A所表示的数
(2)比较点A所表示的数与-2.5的大小
2、点A在数轴上表示的数为,点B在数轴上表示的数为,则A、B两点的距离为.
3、如图:直径为单位1的圆从数轴上表示1的点沿着数轴无滑动地逆时针滚动一周到达A点,则A点表示的数是.
五、二次根式化简与实数运算
1、概念
(1)二次根式:一般地,形如的式子叫作二次根式,叫作被开方数(可以是数也可以是式)。
(2)最简二次根式:一般地,被开方数不含,也不含
这样的二次根式,叫作最简二次根式。
2、运算法则
二次根式的加减运算方法类似于整式的运算,有理数的运算法则和运算律在实数范围内也适用.
3、实数的化简要求
(1)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式
(2)分母中不能含有根号
4、练习巩固
(1)口算(比一比,看谁算的又快有准)
(2)计算(
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