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2025年五年级数学下册统计与概率知识点测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.要表示五年级一班和五年级二班同学喜欢的运动项目的情况，用______统计图比较合适；要表示一周内气温的变化情况，用______统计图比较合适。

2.在一个袋子里有5个红球，3个白球，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是______，摸到白球的可能性是______。

3.一张地图，用不同颜色表示不同的地区，这是利用______知识。

4.小明掷一枚均匀的硬币，连续掷两次，两次都出现正面的可能性是______。

5.一组数据：8,5,7,9,6，这组数据的平均数是______，中位数是______。

6.观察下面的统计图，甲公司五月份的销售额是______万元，乙公司五月份的销售额比甲公司少______万元。

（此处应有一张只有坐标轴和数值刻度的条形统计图，没有具体数据条形）

7.一个袋子里装有若干个只有颜色不同的球，如果摸出一个是红球的可能性是1，那么袋子里______只有红球。

二、选择题

1.下列事件中，可能性为0的是（）。

A.明天会下雨B.从一个只装有白球的袋子里摸出一个红球C.购买一张彩票会中奖

2.要统计某地一周的天气情况，最适合使用（）。

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图

3.下面说法正确的是（）。

A.统计图比统计表更直观B.所有的数据都可以用扇形统计图表示C.条形统计图只能表示数量的多少

4.小红参加了四次数学测验，成绩分别是85分、92分、88分、95分，她的成绩从低到高排列是（）。

A.85,88,92,95B.88,85,92,95C.85,88,95,92

5.甲、乙两地之间的距离是100千米，在一幅地图上，甲、乙两地之间的距离是5厘米，这幅地图的比例尺是（）。

A.1:100B.1:2000C.1:10000

三、判断题

1.扇形统计图能清楚地表示出各部分数量占总数的百分比。（）

2.用条形统计图表示数据，容易看出各种数量的多少。（）

3.掷一个骰子，出现偶数的可能性比出现奇数的可能性大。（）

4.所有的统计图都能反映数据的增减变化情况。（）

5.如果一个事件发生的可能性是1/2，那么它就是可能发生的。（）

四、简答题

1.解释什么是平均数？它在统计分析中有什么作用？

2.为什么在体育比赛中，裁判有时会投掷硬币来决定哪一方先发球？

3.简单描述一下绘制条形统计图的基本步骤。

五、应用题

1.学校为了了解同学们最喜欢的课外活动，随机调查了五年级部分同学，结果如下：阅读、踢球、画画、阅读、踢球、画画、阅读、阅读、踢球、画画。请根据这些数据（用文字描述，不需要绘图），简单说明调查结果中哪种活动最受欢迎，哪种活动最不受欢迎。

2.一个袋子里有4个黄球，若干个红球，摸出黄球的可能性是1/4。请提出一个数学问题，并解答。

3.小华记录了一周内每天的最高气温（单位：℃）：25,27,26,28,30,29,27。请计算这一周的平均最高气温。如果下周的天气预报显示最高气温会比这一周的平均最高气温高3℃，那么预计下周的最高气温可能是多少℃？（只列式计算，无需具体写出平均气温）

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试卷答案

一、填空题

1.条形，折线

2.5/8，3/8

3.图形

4.1/4

5.7.2，7

6.60，20

7.全部

二、选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.C

三、判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

四、简答题

1.平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是将一组数据中的所有数据加起来，再除以数据的个数得到的。平均数可以用来比较两组数据的整体水平，它消除了数据中的极端值影响，使数据呈现更集中的状态。

2.投掷硬币决定先后顺序，是因为硬币只有正反两面，掷出正面和反面的可能性都是相等的（理论上是1/2）。采用这种方式可以确保决定是公平的，双方获得的机会是均等的，没有偏袒任何一方。

3.绘制条形统计图的步骤通常包括：确定统计图的标题；画纵轴和横轴，并确定轴的单位和刻度；在横轴上标出各个项目，并在纵轴上标出相应的数值；根据数据，用矩形条（条形）的高度表示各个项目的数量，条形的宽度可以相同也可以不同；必要时，可以添加图例说明不同颜色或样式的条形代表的项目；最后检查图形是否清晰、完整。

五、应用题

1.根据数据“阅读、踢球、画画、阅读、踢球、画画、阅读