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第1篇
一、总则
为了加强班级管理，提高教育教学质量，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、班级管理目标
1.建立健全班级管理制度，形成良好的班级秩序，为学生的健康成长创造一个和谐、文明、有序的环境。
2.培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，提高学生的综合素质。
3.加强师生、家校之间的沟通与协作，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
4.提高班级教育教学质量，为学校的发展贡献力量。
三、班级管理组织机构
1.班主任：负责班级全面工作，是班级管理的核心。
2.班级辅导员：协助班主任开展班级管理工作，负责学生日常行为规范教育。
3.班级小组长：负责小组内的学习、纪律、卫生等工作。
4.班级家长委员会：负责协调家校关系，关心学生成长。
四、班级管理制度
1.班级纪律制度
（1）学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）上课期间，学生应认真听讲，不做小动作，不讲话，保持教室安静。
（3）下课后，学生有序离开教室，不追逐打闹。
（4）课间活动时，学生应遵守活动规则，注意安全。
（5）学生应爱护公共财物，不随意损坏。
2.班级学习制度
（1）学生应按时完成作业，认真复习，不断提高学习成绩。
（2）学生应积极参加课堂讨论，勇于发表自己的观点。
（3）学生应养成良好的阅读习惯，拓宽知识面。
（4）学生应关心国家大事，关注社会热点问题。
3.班级卫生制度
（1）学生应保持教室、宿舍的整洁，不乱扔垃圾。
（2）学生应养成良好的卫生习惯，勤洗手、剪指甲。
（3）学生应爱护公共卫生设施，不损坏。
4.班级活动制度
（1）班级活动应遵循学校、年级组的要求，服从班主任的安排。
（2）学生应积极参与班级活动，展示自己的才艺。
（3）班级活动应注重团结协作，培养集体荣誉感。
5.班级家校沟通制度
（1）班主任应定期召开家长会，向家长汇报班级工作，听取家长意见。
（2）班主任应通过电话、短信、微信等方式，及时与家长沟通学生情况。
（3）家长应积极配合班主任的工作，关心学生的成长。
五、班级管理考核与奖惩
1.班级管理考核
（1）班主任对班级工作进行定期考核，考核内容包括班级纪律、学习、卫生、活动等方面。
（2）班级小组长对小组内成员进行考核，考核内容包括学习、纪律、卫生等方面。
2.班级奖惩
（1）对表现优秀的学生给予表彰和奖励。
（2）对违反纪律、学习态度不端正的学生进行批评教育，必要时给予适当的惩罚。
六、附则
1.本制度由班主任负责组织实施。
2.本制度自发布之日起施行，如遇国家法律法规、政策调整，本制度将相应进行修改。
3.本制度解释权归班主任所有。
4.本制度未尽事宜，由班主任根据实际情况另行制定。
七、班级管理特色活动
1.主题班会：每月开展一次主题班会，培养学生的思想道德素质和文明行为习惯。
2.读书分享会：定期组织学生分享读书心得，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
3.体育活动：开展各类体育活动，培养学生的团队协作精神和体育竞技能力。
4.艺术节：举办班级文化艺术节，展示学生的才艺和创造力。
5.社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
通过以上班级管理制度的实施，我们相信，在全体师生的共同努力下，我校班级管理工作将取得更加显著的成效，为学生的健康成长奠定坚实基础。
第2篇
一、总则
为了加强小学班级管理，提高教育教学质量，培养学生的良好习惯，形成良好的班级氛围，特制定本管理制度。
二、班级管理目标
1.建立一支团结、协作、高效的班级管理团队。
2.培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。
3.营造一个积极向上、和谐发展的班级氛围。
4.提高学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
三、班级管理组织机构
1.班主任：全面负责班级管理工作，协调各方关系，确保班级各项工作的顺利进行。
2.班级辅导员：协助班主任开展班级管理工作，负责学生的思想教育、心理健康教育和生活指导。
3.班级纪律委员：负责班级纪律的维护，组织学生参加各项活动，监督班级卫生。
4.班级学习委员：负责班级学习活动的组织，协助班主任开展学习辅导工作。
5.班级文体委员：负责班级文体活动的组织，丰富学生的课余生活。
四、班级管理制度
1.班级纪律管理
（1）学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂讨论。
（3）学生应尊重老师和同学，团结友爱，不欺负弱小。
（4）学生应爱护公共财产，不随意损坏班级设施。
2.班级卫生管理
（1）学生应保持教室、宿舍的清洁卫生，不乱扔垃圾。
（2）学生应按时参加班级
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