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宝兴县2024-2025学年第二学期四年级科学期末学业测评试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.选择题（每题2分，共20分）

（1）下列哪种植物属于种子植物？

A.蕨类植物

B.苔藓植物

C.裸子植物

D.被子植物

（2）下列哪种动物属于哺乳动物？

A.鸟类

B.鱼类

C.哺乳动物

D.昆虫

（3）下列哪个现象说明光的传播是沿直线进行的？

A.彩虹的形成

B.水中的倒影

C.镜子的成像

D.激光准直

（4）下列哪个选项不属于化学反应？

A.烧纸

B.铁生锈

C.燃放鞭炮

D.冰融化

（5）地球上的水循环包括哪些环节？

A.蒸发、降水、径流

B.熔化、凝固、蒸发

C.凝结、沉淀、溶解

D.沉积、侵蚀、搬运

2.填空题（每题2分，共20分）

（1）动物的运动方式有______、______、______等。

（2）声音是由______产生的，传播需要______。

（3）物质分为______和______两大类。

（4）地球自转的方向是______，自转一周的时间是______。

（5）光合作用的公式是______。

3.判断题（每题2分，共20分）

（1）所有植物都能进行光合作用。（）

（2）地球的形状是完美的正球体。（）

（3）太阳是距离地球最近的恒星。（）

（4）化学反应一定会产生新的物质。（）

（5）地球上的水是循环利用的。（）

4.简答题（每题4分，共20分）

（1）简述植物生长的基本过程。

（2）解释光的折射现象。

（3）列举两种常见的化学反应。

（4）说明地球自转和公转的区别。

（5）简述光合作用的意义。

5.实验操作题（每题5分，共25分）

（1）实验目的：探究不同温度对水蒸发速度的影响。

实验步骤：

①准备三个相同的烧杯，分别加入相同体积的水。

②将三个烧杯分别放置在室温、冰箱和火上加热。

③观察并记录每个烧杯中水的蒸发速度。

（2）实验目的：验证声音的传播需要介质。

实验步骤：

①准备一个密封的容器，在容器内放入一个闹钟。

②关闭容器的盖子，观察闹钟是否发出声音。

③将容器内的空气抽出，再次观察闹钟是否发出声音。

（3）实验目的：观察植物的呼吸作用。

实验步骤：

①准备两盆生长状况相同的植物，一盆放在阳光下，一盆放在阴暗处。

②每天观察并记录两盆植物的生长状况。

③分析实验结果，得出结论。

试卷答案

1.选择题

（1）D

（2）C

（3）D

（4）D

（5）A

2.填空题

（1）行走、跳跃、爬行

（2）振动、介质

（3）纯净物、混合物

（4）自西向东、24小时

（5）6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2

3.判断题

（1）×

（2）×

（3）×

（4）√

（5）√

4.简答题

（1）植物生长的基本过程包括种子发芽、茎叶生长、开花结果、衰老死亡等阶段。

（2）光的折射现象是指光线从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。

（3）常见的化学反应有铁生锈、燃烧、酸碱中和等。

（4）地球自转是指地球围绕自己的轴心旋转，公转是指地球围绕太阳旋转。

（5）光合作用的意义包括为植物提供能量、释放氧气、维持生态平衡等。

5.实验操作题

（1）实验目的：探究不同温度对水蒸发速度的影响。

实验步骤：

①准备三个相同的烧杯，分别加入相同体积的水。

②将三个烧杯分别放置在室温、冰箱和火上加热。

③观察并记录每个烧杯中水的蒸发速度。

解析：通过比较不同温度下水的蒸发速度，可以得出温度越高，水蒸发速度越快的结论。

（2）实验目的：验证声音的传播需要介质。

实验步骤：

①准备一个密封的容器，在容器内放入一个闹钟。

②关闭容器的盖子，观察闹钟是否发出声音。

③将容器内的空气抽出，再次观察闹钟是否发出声音。

解析：实验结果表明，在密封容器内，空气被抽出后，闹钟无法发出声音，说明声音的传播需要介质。

（3）实验目的：观察植物的呼吸作用。

实验步骤：

①准备两盆生长状况相同的植物，一盆放在阳光下，一盆放在阴暗处。

②每天观察并记录两盆植物的生长状况。

③分析实验结果，得出结论。

解析：通过观察两盆植物的生长状况，可以得出在阳光下植物生长更旺盛的结论，说明植物的光合作用受到光照的影响。