衔接点08：文言文阅读之断句（原卷版）-A4.docxVIP

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专题08文言文阅读之断句

小学要求

阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。

初中要求

1.阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位，背诵优秀诗文。

2.阅读表现人与自然的优秀文学作品，包括古诗文名篇，体会作者通过语言和形象构建的艺术世界，借鉴其中的写作手法，表达自己对自然的观察和思考，抒发自己的情感。

一、考点阐释

断句，传统称之为“句读”，断句主要考查的是对文言句意停顿的判断。断句是阅读文言文的基本能力，是正确理解和翻译文言语句的基础。因此，它也是中考文宫文阅读考查的基础题之一。常见的题型有两类：选择题，比如“对文中画线句子的断句正确的一项是”；画线题，比如“请用‘’给文中画线句子断句”。

二、常见题型

1.用“/”给下面的句子断句。（限X处）

2.为文中画线的语句断句，正确的一项是（ ）

三、解题方略

1.主谓之间要停顿。

如：一狼/洞其中。

2.动词与它所带的宾语之间往往要停顿。

如：顾/野有麦场。

3.动词与后面状语（它的补语）间常常要停顿。

如：意将隧入/以攻其后也。

4.句中转折连词前一般要停顿。

如：骨/已尽矣/而两狼/之并驱如故。

5.前置状语和主语之间稍加停顿。

如：俄而/雪骤。

6.有些议论、推断、反问、总结等语气句子，若前面有“顾、夫、盖、其、且、至若”等词领起，在该词后面应稍加停顿。

如：夫/君子之行。

7.句子中间成分省略处要停顿。

如：其一（狼）/犬坐于前。

8.并列承接词组前后两部分之间要停顿。

如：泉香/而酒洌。

【方法总结】

解答断句题，首先要将句子放回语境中，理解其意思，再根据古文句法进行断句。

其次，依据句子结构来辅助断句。

再者，依据关键字的提示来辅助断句。“矣”“乎”“者”“也”等语气词之后要断开；比如“杂然相许其妻献疑曰”一句中有“大家”和“其妻”两个陈述对象，“其妻”前应断开。

此外，文言文中有些地方不能断开。地名、官名等不断开，比如“端明殿学士”是官名，中间不可断开。意思相同或相近的两个字出现时，中间一般不断开。

★★备注：标红的题目为该考点对应练习★★

一、（23-24七年级上·广东深圳·期中）

【甲】

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（选自《咏雪》）

【乙】

王充字仲任，会稽上虞①人也，其先自魏郡元城徙焉②。充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风③班彪④。好博览而不守章句。家贫无书常游洛阳市肆阅所卖书一见辄能诵忆，遂博通众流百家⑤之言。

（选自《后汉书》有删改）

【注释】①会稽上虞：古地名。②徙焉：迁到这里。③扶风：古地名。④班彪：汉代著名学者、史学家。⑤众流百家：各家学派。

1．解释文中加点词语的意思。

①差可拟??????????②未若柳絮因风起

③乡里称孝?????????④遂博通众流百家之言

2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

②好博览而不守章句。

3．请用“/”给文中画线的句子断句。

家贫无书常游洛阳市肆阅所卖书一见辄能诵忆

4．结合文章内容，分别说说谢道韫和王充的成长故事告诉我们，一个人的成才可能与哪些因素有关？