高中生物竞赛 10植物生长生理课件.pptVIP

高中生物竞赛 10植物生长生理课件.ppt

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在农业生产上,可用水肥措施、修剪、生长调节剂等来调控作物的根冠比,促进收获器官的生长。(二)顶端优势顶端优势:植物顶端在生长上占优势的现象。(4)光强强光照,加速蒸腾,破坏IAA,地上部生长受抑制,R/T2、生长素学说顶芽合成生长素并极性运输到侧芽,超过芽生长的最适浓度,抑制侧芽生长。IAA维持顶端优势,GA加强顶端优势,CK破坏顶端优势。根也有顶端优势:CK抑制侧根生长1、营养学说顶芽构成营养库,垄断了大部分营养物质,而侧芽因缺乏营养物质而受抑制。(三)营养生长与生殖生长的相关1、相互依赖营养生长是生殖生长的物质基础;而生殖过程中产生的激素类物质又作用于营养生长。2、相互制约(1).营养器官生长过旺,消耗较多养分,影响生殖器官的生长。(2).生殖器官的生长抑制营养器官的生长。如:一次性开花植物—水稻、竹子果树的大小年现象。在生产上,利用营养生长与生殖生长的相关性制定相应措施。三、外界条件对植物生长的影响(一)温度对植物生长的影响温度三基点与植物的原产地有关。作物最低温度最适温度最高温度水稻10~1220~3040~44小麦0~525~3131~37南瓜10~1537~4444~50生长的最适温度:植物生长最快的温度。协调最适温度:使植株健壮生长的适宜温度。常要求在比生长最适温度略低的温度下进行。生长还需要温周期。如番茄,在昼夜温度恒定为25℃下,生长较快,但在昼温26℃,夜温20℃下,则生长更快。(二)水分对植物生长的影响植物体缺水时,细胞分裂和细胞伸长都受到影响,但细胞伸长对缺水更敏感(干根湿苗)。如小麦、水稻的抽穗,主要是穗下节间的伸长,此期严重缺水,穗子抽不出或不完全抽出。土壤水足,叶片大而薄;缺水,叶小而厚。(1)细胞体积显著增加(2)细胞壁物质合成(3)DNA、RNA、蛋白质含量增加。(4)能量供应如:豌豆根尖呼吸速率加快2~6倍,蚕豆转化酶增加25倍。二、细胞伸长期呼吸作用的加强和蛋白质的积累是细胞生长的基础。IAA与受体结合信号转导活化H+-ATPE,将H+泵至细胞壁导致细胞壁酸化活化扩展素氢键断裂细胞壁软化、松脱,可塑性增强细胞吸水生长(5)、生长素的酸-生长理论三、细胞的分化细胞分化(celldifferentiation):指分生组织细胞发育成为形态结构和生理功能不同的细胞群的过程。分生组织细胞分化成不同的组织,是植物基因在时间和空间顺序表达的结果。2、极性是分化的第一步极性:指形态学两端在结构和生理生化上存在的梯度差异。极性的存在使细胞产生不均等分裂,表现在细胞质的构造和物质上的差异(遗传物质等分)。形态学上端分化出芽,下端分化出根。(如柳条吊挂试验)1、细胞分化的理论基础—细胞全能性:植物体的每个细胞……潜在能力。极性产生的原因:(1)、细胞不均等分裂,如根毛的发生、气孔母细胞形成等。(2)、IAA在茎中的极性传导,如蒲公英切段试验.低糖浓度(2.5‰),有利于木质部形;高糖浓度(3.5‰),有利于韧皮部形成;中糖浓度(2.5~3.5‰),木质部、韧皮部都形成,且中间有形成层。1、糖浓度3、影响细胞分化的因素2、光照促进分化-与光敏色素有关3、植物激素CTK/IAA比值:高-芽;低-根;中等-不分化。四、组织培养组织培养(planttissueculture):指在无菌条件下,分离并在培养基中培养外植体(器官、组织或细胞)的技术。(一)定义理论基础:植物细胞具有全能性意义:可以研究外植体在不受其它部分干扰的情况下的生

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