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高中生物必修三复习题库

开篇：温故知新，决胜必修三

同学们，高中生物必修三“稳态与调节”及“生态系统”模块，是我们认识生命活动规律、理解生物与环境关系的关键。它不仅是高考的重点，更是培养我们科学思维和生命观念的基石。本复习题库旨在帮助大家系统梳理知识脉络，巩固核心概念，提升解题能力。希望大家能结合教材，认真思考，真正做到融会贯通，学以致用。

第一部分：人体的内环境与稳态

一、基础回顾

1.选择题：下列关于人体内环境的叙述，正确的是（）

A.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所

B.内环境的稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持恒定不变

C.血浆、组织液和淋巴液共同构成了人体的内环境

D.内环境中含有血红蛋白、葡萄糖、激素等多种成分

2.简答题：简述内环境稳态的生理意义。

二、能力提升

3.分析题：人体剧烈运动时，会产生大量乳酸进入血液，但血液的pH值并不会发生显著变化，这是为什么？请结合所学知识分析其调节机制。

4.识图题：（此处应有内环境物质交换示意图，实际应用中请自行配图）根据图示，回答下列问题：

（1）图中A、B、C分别代表何种液体？

（2）写出图中数字①②③所表示的过程或结构名称。

（3）内环境稳态的维持主要依赖于哪个系统的调节？

第二部分：动物和人体生命活动的调节

一、神经调节

基础回顾

5.选择题：下列关于反射弧的叙述，错误的是（）

A.反射弧是反射活动的结构基础

B.一个完整的反射弧至少需要两个神经元参与

C.感受器能将刺激转化为神经冲动

D.效应器就是指传出神经末梢所支配的肌肉

6.填空题：兴奋在神经纤维上以______形式传导，其传导方向是______（填“单向”或“双向”）的；兴奋在神经元之间通过______结构传递，其传递方向是______（填“单向”或“双向”）的，原因是______。

能力提升

7.简答题：请解释醉酒者走路不稳、语无伦次、呼吸急促分别与大脑的哪些结构功能受影响有关。

二、体液调节

基础回顾

8.选择题：下列关于激素调节的叙述，正确的是（）

A.激素在体内可以持续发挥作用

B.激素通过导管进入血液，随血液循环运输到全身

C.一种激素只作用于一种特定的靶器官或靶细胞

D.激素调节具有微量和高效的特点

9.简答题：简述甲状腺激素分泌的分级调节过程，并说明其意义。

能力提升

10.分析题：糖尿病是一种常见的代谢性疾病，请结合胰岛素的生理作用，分析胰岛素分泌不足或胰岛素受体受损为什么会导致血糖升高。

三、免疫调节

基础回顾

11.选择题：下列属于人体第一道防线的是（）

A.吞噬细胞吞噬病原体

B.皮肤和黏膜的屏障作用

C.体液中溶菌酶的杀菌作用

D.效应T细胞裂解靶细胞

12.填空题：体液免疫主要通过______细胞产生的______来清除抗原；细胞免疫主要通过______细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡。

能力提升

13.简答题：简述过敏反应的发生机理，并说明其与体液免疫的关系。

第三部分：植物的激素调节

一、基础回顾

14.选择题：下列关于生长素的叙述，错误的是（）

A.生长素的化学本质是吲哚乙酸

B.生长素在植物体内只能从形态学上端运输到形态学下端

C.生长素的作用具有两重性

D.生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中产生

15.简答题：什么是植物激素？列举除生长素外的其他四种植物激素及其主要作用。

二、能力提升

16.实验分析题：某同学为验证生长素的极性运输，设计了如下实验：取一段玉米胚芽鞘，切去尖端，在上端放置含有生长素的琼脂块，下端放置空白琼脂块。一段时间后，检测下端琼脂块中是否含有生长素。

（1）该实验能否达到验证目的？为什么？

（2）请你提出改进方案。

第四部分：种群和群落

一、种群的特征与数量变化

基础回顾

17.选择题：下列各项中，不属于种群数量特征的是（）

A.种群密度

B.年龄组成

C.性别比例

D.种群的空间特征

18.简答题：画出种群“J”型增长和“S”型增长的曲线，并简述两种曲线形成的条件。

二、群落的结构与演替

基础回顾

19.选择题：下列关于群落演替的叙述，正确的是（）

A.群落演替是一个永恒延续的过程

B.初生演替比次生演替速度快

C.人类活动不会影响群落演替的方向和速度

D.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成仍会发生变化

20.填空题：群落的空间结构包括______结构和______结构，前者主要与______因素有关，后者主要与______等因素有关。

第五部分：生态系统及其稳定性

一、生态系统的结构与功能

基础回顾

21.选择题：在生态系统中，下列哪项不属于生产者（）

A.绿色植物

B.蓝藻

C