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《解决问题3》第3课时教案
学科
数学
年级册别
三年级上册
第二单元
教材
人教版
授课类型
新授课
第6课时
教材分析
教材分析
本课是人教版三年级上册第二单元“混合运算”中的“解决问题3”,以“串手链”情境引导学生用综合算式解决两步计算实际问题。教材通过该情境帮助学生理解不同解题思路,掌握列综合算式方法,体会运算顺序重要性,培养数学建模、逻辑推理和问题解决能力,为后续学习打基础。
学情分析
三年级学生有基本加减乘除运算能力,能解决简单实际问题,但面对多步骤问题易混淆运算顺序或漏用括号。学生喜欢动手操作和生活情境,教学可借助直观图和实例,引导分析问题、理清思路,提升综合应用能力。
课时教学
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