s版六年下册窃读记二课时.docxVIP

s版六年下册窃读记二课时.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

s版六年下册窃读记二课时

一、教学目标

知识与能力：有感情地朗读课文，抓住“快乐与惧怕”的核心语句，理解窃读的复杂滋味；掌握通过动作、心理描写刻画人物的表达方法。

过程与方法：通过圈点批注、小组讨论、情境朗读等方式，自主探究文本细节，联系生活体验深化理解。

情感态度与价值观：感悟作者求知若渴的精神，体会“读书长大”的内涵，激发主动阅读的兴趣。

二、教学重难点

重点：体会“窃读”中“快乐与惧怕”交织的复杂情感，理解作者对读书的热爱。

难点：领悟动作、心理描写在表现人物情感中的作用。

三、教学准备

多媒体课件（含重点语句、林海音资料、读书名言）

学生预习：圈出描写“窃读”动作与

计算机二级持证人

营销流量技能实用文档金融证券公司考试考公试卷真题

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2024年01月19日上传了计算机二级

更多 >