2025年大学铁路警务专业题库—— 铁路警务专业实践实训评估.docxVIP

2025年大学铁路警务专业题库——铁路警务专业实践实训评估

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、案例分析：

某日凌晨2时，某高铁站站台上发现一名神色慌张、行为异常的旅客。该旅客携带一个背包，反复在站台边缘徘徊，并试图翻越隔离栏。当值民警小张、小王发现后立即上前进行盘问。经盘问，该旅客称无票乘车，因担心被处罚才想离开车站。在盘问过程中，该旅客情绪激动，言语粗鲁，并试图抢夺民警小张的制式证件。小张、小王保持克制，使用规范语言进行劝导，同时呼叫支援。后增派警力将其控制，并从其背包内查获大量未使用的伪造火车票。经进一步调查，该旅客系专门从事倒卖伪造火车票的违法人员。

请根据上述案例，回答以下问题：

1.分析民警小张、小王在盘问初期阶段，有哪些做法是正确的？请结合铁路客运站安全检查工作要求进行说明。

2.在盘问过程中，该旅客试图抢夺民警证件并情绪激动，小张、小王应如何妥善处置？请简述处置原则和可选措施。

3.从该案例中反映出该旅客的哪些特征？这种类型的违法人员通常在铁路站场上有哪些作案特点？值勤民警应如何加强对这类人员的识别和防范？

4.若在盘问和控制过程中，该旅客突然出现身体不适（非伪装），小张、小王应如何应对？请说明处理流程和注意事项。

二、情景模拟与处置：

假设你是一名在铁路旅客列车上值班的民警。列车运行途中，你接到广播通知，某车厢内一名旅客（乘客A）报告其邻座旅客（乘客B）携带疑似易燃易爆物品的包裹，并表现出紧张不安。请描述你接到通知后，前往该车厢处置的整个过程：

1.前往车厢前的准备工作和注意事项。

2.进入疑似包裹所在车厢后的观察和初步接触方式。

3.面对乘客B，如何与其沟通以获取更多信息，并尝试稳控其情绪？

4.在确认或排除危险的过程中，如何确保自身和周围旅客的安全？

5.若确认乘客B携带的是违禁品，你将如何进行登记、收缴和移交？过程中需要注意哪些问题？

三、操作技能与规程描述：

1.请简述铁路客运站进站口安全检查的标准化流程，至少包含三个关键环节及其目的。

2.当发现旅客携带的行李物品疑似违禁品或危险品时，值勤民警在使用警械（如约束带）前，应遵循哪些原则？请简述操作步骤和注意事项。

四、法律法规应用：

1.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，简述对非法携带违禁品、危险品进入公共场所或公共交通工具的行为，公安机关可以采取哪些行政处罚措施？

2.在处置本案（第一题案例）中，如果该旅客对民警的处罚决定不服，他可以通过哪些途径寻求救济？请说明法律依据。

五、安全检查与隐患排查：

1.在铁路隧道口或涵洞口等重点区域进行安全检查时，值勤民警需要关注哪些常见的安全隐患？请列举至少三种，并说明相应的检查方法和要求。

2.一名旅客试图携带少量液体通过安检，但未按规定申报。民警发现液体有轻微泄漏。请分析该情况可能存在的风险，并说明民警应如何处理才能确保安全。

六、基础知识与工作纪律：

1.铁路公安民警在执行职务时，应当佩带哪些标识或证件？请至少列举三种。

2.结合铁路警务工作的特殊性，谈谈一名合格的人民警察应具备哪些职业素养？

试卷答案

一、案例分析：

1.正确做法及说明：

*正确做法：小张、小王发现情况后立即上前盘问，符合对可疑人员及时处置的要求。盘问时保持警惕，注意观察对方动态，同时呼叫支援，体现了安全第一和团队协作的原则。

*说明：根据《铁路客运站安全检查规则》等规定，对进站、候车、乘车期间行为异常或有可疑迹象的人员，值勤民警有权进行盘问、检查。盘问应选择安全区域进行，初期以观察询问为主，同时保持戒备状态，并视情况及时请求增援，确保自身安全和工作效果。

2.处置原则、措施：

*处置原则：坚持“安全第一、理性处置、以制御暴”的原则。既要有效控制违法人员，又要防止冲突升级和自身受到伤害，并依法依规进行。

*可选措施：

*继续保持安全距离，口头警告，要求其立即停止不当行为，收起可能用于攻击的物品。

*若对方持续挑衅或试图攻击，可依法使用约束性警械（如警绳、约束带）将其临时控制，限制其行动能力。

*在使用警械时，应遵循必要性、适度性原则，明确告知对方拟采取的措施和原因，尽量减少使用强度。

*同时持续呼叫支援，准备后续处置。

3.旅客特征、作案特点、防范措施：

*旅客特征：神色慌张、行为异常、试图逃避检查、情绪激动、具有对抗性、携带违禁品（伪造车票）。

*作案特点：通常选择客流较大或安检存在薄弱环节的场所；作案