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平行四边形几何题综合训练题及思路分享

平行四边形作为平面几何中的基本图形之一，其性质与判定方法是解决众多几何问题的基础。掌握好平行四边形的相关知识，不仅能帮助我们快速解决直接以平行四边形为载体的题目，更能为梯形、矩形、菱形、正方形等更复杂图形的学习与应用打下坚实基础。本文将通过几道综合训练题，分享一些解题思路与技巧，希望能对大家的几何学习有所助益。

一、基础知识回顾：平行四边形的“灵魂”

在深入解题之前，我们有必要简要回顾一下平行四边形的核心性质与判定定理，这是我们解题的“武器库”。

*性质定理：

1.平行四边形对边平行且相等。

2.平行四边形对角相等，邻角互补。

3.平行四边形对角线互相平分。

4.平行四边形是中心对称图形，对称中心是两条对角线的交点。

*判定定理：

1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形（定义法）。

2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形。

3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。

4.两组对角分别相等的四边形是平行四边形。

5.对角线互相平分的四边形是平行四边形。

这些性质与判定，是我们分析和解决平行四边形问题的出发点和依据。在解题时，要善于从题目条件中捕捉信息，联想相关的性质或判定，搭建已知与未知之间的桥梁。

二、综合训练题及思路分享

例题一：利用平行四边形性质证线段关系

题目：如图，在平行四边形ABCD中，点E、F分别在AD、BC上，且AE=CF。求证：BE=DF。

思路分享：

拿到这道题，首先观察图形和已知条件。题目给出了平行四边形ABCD，这意味着我们可以利用平行四边形的所有性质。点E、F分别在AD、BC上，且AE=CF，要证明的是BE=DF。

那么，如何证明两条线段相等呢？在三角形中，我们可以通过证明三角形全等来实现。BE和DF分别在哪两个三角形中呢？显而易见，是△ABE和△CDF，或者△BED和△DFB？我们来看看哪一组更容易证明全等。

已知ABCD是平行四边形，所以AB=CD（对边相等），AD=BC（对边相等），且AD∥BC，AB∥CD。又因为AE=CF，而AD=BC，所以ED=BF（AD-AE=BC-CF）。

如果考虑△ABE和△CDF：AB=CD（已知），AE=CF（已知）。还需要一个条件，比如夹角相等。∠A和∠C是平行四边形的对角，所以∠A=∠C。这样一来，SAS（边角边）全等的条件就齐了：AB=CD，∠A=∠C，AE=CF。因此，△ABE≌△CDF，从而BE=DF得证。

当然，也可以考虑证明四边形BEDF是平行四边形，再利用平行四边形对边相等得到BE=DF。因为AD∥BC，即ED∥BF，且我们刚才推出ED=BF，一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，所以BEDF是平行四边形，故BE=DF。这也是一种很好的思路。

小结：遇到证明线段相等的问题，若线段在两个三角形中，可尝试证三角形全等；若线段是某个四边形的对边或对角线，可尝试证明该四边形是平行四边形。

例题二：结合对角线性质与三角形全等的综合题

题目：如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，过点O的直线分别交AD、BC于点E、F。求证：OE=OF。

思路分享：

这道题涉及到平行四边形的对角线。我们知道，平行四边形的对角线互相平分，所以OA=OC，OB=OD。题目中过点O的直线EF分别交AD、BC于E、F，要证OE=OF。

同样，OE和OF分别在△AOE和△COF中。我们可以尝试证明这两个三角形全等。已知OA=OC（对角线互相平分）。AD∥BC，根据平行线的性质，内错角相等，所以∠OAE=∠OCF（因为AD∥BC，AC是截线）。还有对顶角相等：∠AOE=∠COF。

这样一来，ASA（角边角）的条件就满足了：∠OAE=∠OCF，OA=OC，∠AOE=∠COF。因此，△AOE≌△COF，从而OE=OF。

这道题非常经典，它直接利用了平行四边形对角线互相平分的性质，并结合了平行线的性质和三角形全等的判定。它也揭示了平行四边形的一个中心对称性——过对称中心的直线将平行四边形分成两个全等的部分，且被对角线交点平分。

小结：平行四边形的对角线是一个重要的“题眼”，看到对角线，就要联想到“互相平分”，这往往是解决问题的关键。

例题三：利用平行四边形性质解决动态或探究性问题

题目：如图，在平行四边形ABCD中，AB=5，AD=8，∠BAD的平分线交BC于点E，交DC的延长线于点F。求CF的长。

思路分享：

这道题给出了平行四边形的边长，以及一个角平分线，要求CF的长度。首先，我们还是从平行四边形的性质入手。AD∥BC，AB∥CD。∠BAD的平分线是AF，交BC于E，交DC延长线