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医院科室发生火灾应急演练脚本

角色：

1.科室护士：负责科室日常护理工作，在火灾发生时组织患者疏散、实施初期灭火等。

2.科室医生：协助护士组织患者疏散，对行动不便的患者提供帮助。

3.患者及家属：模拟在科室接受治疗和陪伴的人员，配合演练。

4.消防救援人员：负责火灾扑救、救援受困人员等专业工作。

5.后勤保障人员：负责切断电源、提供灭火设备、协助疏散等后勤支持工作。

场景一：火灾发生

时间：上午10点

地点：医院某科室病房走廊尽头杂物间

科室护士正在护士站整理病历，突然闻到一股刺鼻的烧焦味。护士抬起头，警觉地四处张望，发现病房走廊尽头的杂物间门缝里冒出一缕黑烟。护士立刻放下手中的病历，快速跑到杂物间门口，透过门缝看到里面已经有明火燃烧。护士迅速跑回护士站，拿起电话拨打医院消防控制室电话。

护士：“消防控制室吗？我是[科室名称]护士，我们科室走廊尽头杂物间发生火灾，目前火势较小，但有蔓延趋势，请立即安排人员过来灭火，并启动应急预案！”

消防控制室人员：“收到，我们马上通知相关人员赶赴现场，你组织好科室人员疏散。”

挂掉电话后，护士迅速按下科室的火灾报警按钮，警报声瞬间响彻整个科室。

场景二：科室内部疏散准备

时间：10点02分

地点：科室护士站及各病房

警报声响起后，科室医生和护士们迅速行动起来。护士站的护士们立刻分成几个小组，一组负责通知各个病房的患者和家属，告知他们发生火灾，需要立即疏散；一组负责准备湿毛巾等防护用品；一组负责关闭氧气阀门、电源等危险源。

护士A快速跑到各个病房，大声喊道：“各位患者和家属请注意，科室发生火灾，请大家不要惊慌，用湿毛巾捂住口鼻，听从指挥，有序疏散。”

医生们也加入到疏散队伍中，帮助行动不便的患者起床，将他们转移到轮椅或推车上。

患者和家属们听到警报声和护士的通知后，虽然有些惊慌，但还是按照指示，纷纷拿起湿毛巾捂住口鼻，等待疏散。

场景三：疏散患者

时间：10点05分

地点：科室各病房及疏散通道

护士和医生们带领患者和家属们向疏散通道移动。在疏散过程中，护士们不断提醒大家：“弯腰低姿，不要拥挤，跟紧队伍。”

对于一些情绪紧张的患者和家属，护士们耐心安抚：“大家不要害怕，我们会保证大家的安全。”

医生们推着行动不便的患者，在队伍中有序前进。当疏散到楼梯口时，发现楼梯间有少量烟雾，但不影响通行。护士们让患者和家属们用湿毛巾捂住口鼻，加快步伐通过楼梯。

在疏散过程中，一名患者因为紧张突然摔倒，护士迅速上前将其扶起，检查是否受伤，确认无大碍后，继续带领其疏散。

场景四：初期灭火

时间：10点06分

地点：火灾发生的杂物间

在疏散患者的同时，科室的另一名护士和后勤保障人员拿着灭火器赶到火灾现场。他们迅速拔掉灭火器的保险销，对准火源根部喷射干粉。

护士边操作灭火器边喊道：“大家注意，站在上风方向，避免吸入烟雾。”

经过几分钟的扑救，火势得到了一定的控制，但由于杂物间内易燃物品较多，火势仍有蔓延的趋势。

场景五：消防救援人员到达

时间：10点10分

地点：科室走廊及火灾现场

消防救援人员赶到科室，他们迅速展开行动。一组消防队员携带灭火设备进入杂物间，对火势进行全面扑救；另一组消防队员在科室走廊和疏散通道设置警戒，确保疏散秩序；还有一组消防队员对可能受困的区域进行搜索。

消防队长向科室护士了解火灾情况：“目前火势情况怎么样？是否还有人员被困？”

护士：“火势一开始较小，但现在有蔓延趋势，患者和家属基本都已经疏散出去了，应该没有人员被困。”

消防队员们在杂物间内继续灭火，他们利用水枪和泡沫灭火器，对火源进行全面覆盖。经过十几分钟的努力，火势终于被完全扑灭。

场景六：现场检查与清理

时间：10点30分

地点：火灾现场及科室

火灾扑灭后，消防队员对火灾现场进行了仔细检查，确保没有复燃的隐患。他们清理了杂物间内的燃烧残留物，将损坏的物品进行了整理。

后勤保障人员对科室的电气设备、氧气管道等进行了检查，确保其安全正常运行。

科室护士和医生们对疏散出来的患者和家属进行了清点，确认所有人员都安全撤离。同时，他们对患者和家属进行了安抚，让他们在临时休息区稍作休息。

场景七：总结与评估

时间：10点45分

地点：医院会议室

演练结束后，医院组织相关人员召开了总结会议。

消防队长首先发言：“本次演练中，科室人员反应迅速，疏散有序，初期灭火行动也比较及时。但在灭火过程中，部分人员对灭火器的使用还不够熟练，需要加强培训。同时，疏散通道的指示标识可以进一步优化，确保在紧急情况下更加清晰可见。”

科室护士长表示：“感谢消防队员的指导和帮助。在这次演练中，我们也发现了一些不足之处，比如在通知患者和家属时，信息传达还可以更加详细，避免部分患者和家属产生不必要的恐慌。我们会在今后的工作中加