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2025年大学卫生教育专业题库——卫生教育在大学校园中的作用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于大学卫生教育在促进大学生心理健康方面的主要作用？

A.提升压力应对和管理能力

B.普及精神疾病知识，消除污名化

C.培养积极乐观的人生态度

D.直接治疗心理疾病

2.在大学校园中，卫生教育通过哪些途径影响学生的健康行为？请列举两项。

A.改变认知，提供健康信息

B.提供行为改变的技术支持

C.营造支持性的校园环境

D.上述所有途径

3.大学卫生教育专业人才在实施健康教育项目时，最应遵循的核心原则是？

A.权威性原则

B.持续性原则

C.因地制宜原则

D.经济性原则

4.以下哪项是大学校园中开展卫生教育面临的主要挑战？

A.学生健康需求多样化

B.师资力量相对薄弱

C.新媒体信息干扰

D.以上所有

5.卫生教育在预防大学生意外伤害方面能够发挥的作用主要是？

A.提高安全意识，传授防范技能

B.完善校园安全设施

C.替代校园安保工作

D.直接减少外部事故发生

6.大学生群体较为常见的健康问题不包括？

A.营养不良与肥胖

B.传染病（如流感、肺结核）

C.心理问题（如焦虑、抑郁）

D.职业性职业病

7.卫生教育通过同伴教育形式在大学校园中发挥作用的优势在于？

A.知识传递更专业权威

B.更易被同龄人接受和信任

C.成本更低廉高效

D.更具政策强制性

8.以下哪项活动不属于大学卫生教育的范畴？

A.新生入学健康讲座

B.校园心理健康周活动

C.食堂食品安全检查

D.学生宿舍卫生评比

9.卫生教育在促进大学生形成健康生活方式方面的关键作用在于？

A.提供健康食谱

B.强调健康行为的重要性并引导实践

C.制定强制性健康规定

D.提供免费健康咨询服务

10.建设健康校园环境对大学卫生教育的实施具有重要的支撑作用，其体现不包括？

A.提供开展活动的场地设施

B.制定支持健康行为的规章制度

C.营造积极向上的校园文化氛围

D.直接负责学生健康问题的诊断治疗

二、填空题（每空1分，共10分）

1.大学卫生教育不仅是传授健康知识，更重要的是培养学生的______能力和健康______。

2.针对大学生群体，卫生教育在传染病预防方面应重点关注______、流感等常见病以及艾滋病等______传播疾病。

3.卫生教育在引导大学生进行合理膳食时，应倡导______、______的饮食习惯。

4.利用新媒体平台进行卫生教育宣传，能够有效利用大学生______的特点，提高卫生教育的______。

5.大学生常见的心理压力来源包括学业压力、人际关系压力、就业压力以及______等。

三、名词解释（每题3分，共12分）

1.健康促进

2.卫生教育模式

3.健康信念模式

4.大学校园健康环境

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述大学卫生教育在促进大学生生理健康方面至少三个方面的作用。

2.简述开展大学校园卫生教育需要考虑的主要影响因素。

3.简述同伴教育在大学卫生教育中的应用及其优势。

4.简述影响大学生参与卫生教育活动积极性的主要因素。

五、论述题（10分）

结合当前大学校园的特点，论述卫生教育在营造积极健康的校园文化氛围中扮演的角色及其具体体现。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.D

3.C

4.D

5.A

6.D

7.B

8.D

9.B

10.D

二、填空题

1.自我管理健康意识

2.感染性心理

3.均衡多样三低（低盐、低糖、低脂肪）

4.依赖性效果

5.人际关系（或恋爱、学业、经济等，意近即可）

三、名词解释

1.健康促进：是指个人、群体或社会为增强健康而采取的任何有助于健康的行为或社会环境改变。它包括制定促进健康的政策、创造支持性的环境、提供健康服务以及强化个人的健康技能。大学卫生教育是健康促进在高等教育环境中的一个重要实践领域。

2.卫生教育模式：指在卫生教育实践中，为达到特定健康目标而采用的一系列理论框架和方法论。它为卫生教育者提供了组织、实施和评估卫生干预的蓝图，常见的模式如健康信念模式、计划行为理论