2026年江苏省溧阳市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验知识点试题附答案.docxVIP

2026年江苏省溧阳市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、胜任力:员工在工作情境中，为完成工作所具备并体现出来的知识、技能、能力、态度、动机等关键特征。以下表现为胜任力的行为是（）。

A.小张请领导和同事来家吃饭，亲自下厨做了几道“看家菜”，大家交口称赞

B.元旦刚过，小李请姑父和客户打招呼，为公司签订了一个大订单，打响“开门红”

C.还在试用期的小王，用了整整一周时间，才整理出合格供应商的名单和真实报价

D.上个月，小周所在班组在全厂考核中被评为优秀班组

【答案】：C

2、周口店遗址对于（）相当于（）对于山东

A.北京；大汶口遗址

B.四川；半坡遗址

C.湖北；屈家岭遗址

D.浙江；河姆渡遗址

【答案】：A

3、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》要求，“十二五”期间，我国将全面提高信息化水平，实现“三网融合”。这里的“三网”是指（）。

A.有线网、无线网、物联网

B.数字信号网、光纤信号网、模拟信号网

C.互联网、局域网、通信网

D.电信网、广播电视网、互联网

【答案】：D

4、制作变色眼镜时需要加入溴化银或者氯化银，这是利用溴（氯）化银光照分解生成银和溴（氯）单质的原理。以下物质中无色透明的是:

A.溴化银

B.银

C.溴单质

D.氯气单质

【答案】：A

5、小张高中毕业，倘若参加工作，每年可挣得4万元，现在他进入某大学进行本科专业学习，学习期为4年，那么由于其读本科而未挣得的16万元，属于小张读本科的（）。

A.沉没成本

B.机会成本

C.固定成本

D.可变成本

【答案】：B

6、甲、乙、丙练习投篮，一共投了150次，共有64次没投进。巳知甲和乙一共投进48次，乙和丙一共投进69次，乙投进多少次？（）

A.28

B.31

C.30

D.33

【答案】：B

7、“运动”这个词，两个字都含有一个“云”，而且，“云”开始“走”了就是“运”，“云”跟“力”挨在一起就“动”了。“动”是云朵的自然状态，所以歌唱“天边飘过一朵故乡的云”；云一直在“动”，到了一定的程度，它们就爆发出“力量”，即使这一秒是晴天，下一秒也要普降大雨。这样的解释肯定贻笑大方，但“运动”确实能积蓄力量。“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，这三者之间是递进关系，更是因果关系。这段文字主要表达的是（）

A.运动名词解释

B.运动的意义和作用

C.运动就是这样充满了魅力

D.运动、健康、幸福之间的关系

【答案】：B

8、人的素历与学历不同，学历是指一个人在学校的学习经历，而素历是一个人自身的素质训练经历。素历的好坏体现在情绪、心态、潜意识当中，是在竞争环境中决定胜负的关键因素。因此（）。

A.专门聘请失败企业的高层管理人员，看中的就是他们的素历

B.能够取得高学历的人,也就是普遍具有良好的素质

C.古今中外的成功人士,其素历无一不高于他们的学历

D.刚刚走出校门踏入社会的毕业生,大都没有较高素历

【答案】：A

9、广东在中国共产党创建史上具有重要历史地位。关于广东的红色历史，下列选项有误的是（）。

A.广东是全国最早建立中共地方组织的地区之一

B.省港大罢工是反抗帝国主义屠杀中国人民的政治大罢工

C.中国共产党领导的土地革命最早在广东海陆丰根据地开展起来

D.中国共产党在广州举行的第三次全国代表大会，决定实行第二次国共合作

【答案】：D

10、清代余云涣所撰与义府大堂联，通俗易懂，联曰：“不要百姓半元钱，原非异事；但问一官两千石，所造何功？”此联告戒官吏，不拿百姓半文钱是起码的为官之德，并非是什么特殊的事迹，重要的是要问一问享受着国家的俸禄做出了什么政绩。对这段话的准确概括是：（）

A.为政不在言多，须息息从省身克己而出

B.为官要一心为民，两袖清风，三思而行，四方太平

C.为官既要廉政，还要勤政

D.为官不光要廉政，还要勤政，要有功于民

【答案】：D

11、34，36，35，35，（），34，37，（）

A.36，33

B.33，36

C.37，34

D.34，37

【答案】：A

12、甲乙两人在长50米的游泳池内游泳，甲每分钟游45米，乙每分钟游55米，两人同时从游泳池的起点出发，触壁后原路返回，不计转向的时间，如是往返，则两人第4次相遇时距离起点（）米。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】：B

13、某人上班时步行，回家时乘车，在路上一共用1.5小时，如果上、下班全部乘车，全程需0.5小时。如果都步行，全程需（）小时。

A.4

B.3.5

C.2.5

D.2

【答案】：C

14、有一个整数，用它分别