2024-2025学年广东省深圳市罗湖区翠园东晓中学七年级下学期期中道德与法治试题.docVIP

2024-2025学年广东省深圳市罗湖区翠园东晓中学七年级下学期期中道德与法治试题

一、单选题

(★★)1.青春是生命的朝阳，也是成长的舞台。在这个特殊的生命驿站，青春期的我们悄然变化，有着人生的感悟与梦想，也有着成长的快乐与烦恼，它们汇成独特的青春旋律，丰盈我们的生命和精神。这启示我们（）

A．展现青春力量，接纳自身变化

B．努力张扬个性，享受别样青春

C．努力成就梦想，只看个人利益

D．青春时间宝贵，两耳不闻窗外

(★★)2.七年级的小文特别爱美，每天花大量时间梳头打扮，却常对同学翻白眼说“你懂什么”。大扫除时她借口“怕弄脏校服”躲在一边，还随手把零食袋扔在教室地上。我们应劝告小文（）

A．悦纳自己生理变化，关注形象管理

B．追求内在美最重要，外在应该邋遢

C．提升个人品德修养，注重内外兼修

D．完善校园德育制度，构建文明风尚

(★★★)3.《诗经?关雎》序言提出“发乎情，止乎礼义”，这启示我们青春期异性交往应（）

A．压抑青春情感，避免交流

B．遵循交往尺度，把握分寸

C．依赖他人监督，保持冷漠

D．追求亲密关系，把握幸福

(★★)4.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，需要我们（）

①增强自我保护意识，不与任何异性接触

②端正行为态度，善用法律维护权益

③保护自己身体隐私，掌握有效保护策略

④学会忍气吞声，多从自身找寻问题

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

(★★★)5.如图的漫画给我们带来的启示是（）

A．情绪表达是自己的事情，与其他人无关

B．我们要压抑自己的情绪，避免伤害他人

C．学会合理调节负面情绪，促进家庭和谐

D．在实践中提升情感境界，品味美好情感

(★★★)6.为了帮助同学们学会调节情绪，做情绪的主人，初一某班举行情绪漂流瓶活动，让同学们在漂流瓶里写下自己的情绪困惑，其他同学帮助提供情绪调节方法。下列情绪漂流瓶中，建议和调节方法推导合理的是（）

A．数学太难，看到成绩打算放弃——试试积极自我暗示，把数学当作游戏闯关——转移注意

B．学业任务重，写作业经常烦躁——用ai找寻答案，无需思考提高作业效率——认知调节

C．和妈妈经常吵架，总觉得妈妈不理解我——吵架时回想妈妈的付出和关爱——合理宣泄

D．每逢考试十分紧张，坐在考场大脑空白——可以用深呼吸让自己平静下来——放松训练

(★★)7.今年热映的电影《哪吒2》，不仅是国产动画技术的有力见证，也给了很多动画从业人希望和勇气。其中经典台词“我命由我不由天”，不仅是哪吒对自身实力肯定的底气，也是直面困难迎接挑战的勇气。哪吒用行动告诉我们（）

A．行己有耻，约束行为

B．相信自己，勇毅前行

C．超越自我，追求独特

D．管理情绪，杜绝波动

(★★)8.在罗湖，有这样一位“伍妈妈”——伍雪龄，她创办的非营利性言语康复服务中心在21年来不但帮自己听力障碍的孩子实现康复，更帮助2000多名特殊儿童告别无声世界。在伍雪龄身上，我们看到了（）

①体验美好情感，在奉献中提升情感境界

②感悟生命情怀，在服务中满足任何需求

③发挥情绪作用，在行动中伴随愉悦体验

④丰富精神力量，在助人中彰显生命情怀

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

(★★)9.下列古诗和所学内容不一致的是（）

①虽不能至，然心向往之——行己有耻

②敬人者，人恒敬之——尊重他人

③不积跬步，无以至千里——树立自信

④穷且益坚，不坠青云之志——自我勉励

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

(★★★)10.小浩为下节道德与法治课的学习提前搜集如下素材，请你帮他给素材拟定标题，你认为最合适的是（）

素材一朱自清宁肯饿死也不领取美国的救济粮。

素材二张海迪虽高位截瘫但出版多部文学作品。

素材三董明珠用自己商界实力打破性别天花板。

A．激荡青春热情

B．自尊自信自强

C．崇尚法治精神

D．捍卫国家尊严

(★★)11.平时沉默寡言的小凯在数学课上提出了一个新颖的解法，老师和同学们不由自主地为他鼓掌，他感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后，上课越来越踊跃发言，性格也开朗了起来。这表明（）

①自信让我们充满力量②唯有自信战胜挫折

③自信能战胜自负自卑④自信激发自身潜能

A．①③

B．①④

C．②③

D．