人工智能大模型在编程教学中的自动化评估功能分析.docx

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2025-09-26 发布于重庆
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人工智能大模型在编程教学中的自动化评估功能分析

说明

传统的编程教学评价多依赖于期末考试和作业评定，评价方式较为单一，难以全面反映学生的学习状况。人工智能大模型可以实时跟踪学生的编程学习进度，分析学生在学习过程中的代码编写、调试和优化能力，通过数据驱动的方式，建立动态学习评价体系。该评价体系不仅可以帮助教师更加精准地了解学生的学习状态，还能帮助学生发现并改正学习中的问题，从而提升学习质量。

人工智能大模型还能够推动编程教学资源的共享与协同。通过构建基于大模型的资源平台，教师和学生可以方便地访问各种编程学习资源，包括教材、习题、学习视频等。学生可