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阶段性检测(一)
(考试范围:第一单元~第二单元)(时间:120分钟满分:120分)
题序一二三总分
得分
一、积累与运用。(26分)
1.新素养【文化自信】怀念先辈,铭记功勋,传承精神,砥砺前行。经过了这段时间的学习,八年级(1)班的同学们积极开展了“光辉足迹·时代传承”专题学习活动,邀你一起参加。(7分)
(1)2025年9月25日是“中国天眼”————500米口径球面射电望远镜(FAST)落成启用九周年的日子。而2017年9月15日深夜,已为“中国天眼”操劳二十多年的FAST工程首席科学家、总工程师南仁东因病情恶化,静悄悄地离开了我们,享年72岁。南仁东去世后,网友们纷纷发声,表达缅怀、敬佩之意,请你也在后面跟上一帖,表达自己的心声。(3分)
【网友一】国痛失一栋梁,令人心碎肠断。一生竭心尽力,为吾辈之楷模。
【网友二】他是夜空中最亮的星————“中国心”。
【你的跟帖】
(2)以下是当年的采访实录,请你根据被采访者的回答,把记者的提问补充完整。(4分)
记者:①
南仁东昔日同事:南老师对事业的执着常人无法想象,为后人留下了丰硕成果;南老师患病后仍不忘科研事业,从骨子里迸发出的激情折射出他常挂在嘴边的“拒绝平庸”。
记者:②
国家天文台工作人员:目前正值望远镜调试和试运行的关键时期,南仁东研究员的逝世是“中国天眼”的一大损失,也是中国天文界的一大损失。
2.活动来到了“先辈事迹展”环节,小斗撰写了以下活动资料准备参展。请帮他给加点字注音,并修改文段中两个书写有误的字。(4分)
在先辈的光辉照耀下,我们勇往直前,不断进步:解放战场上,人民解放军彰显锐不可铛的英雄气概;文学殿堂里,鲁迅先生用深刻笔触写下振聋发聩的文字;浩瀚星空中,南仁东先生不忘初忠而圆梦“天眼”;十米高台上,跳水姑娘“飞天”凌空的倩影让人翘首而望……
振聋发聩()翘首()改为改为
3.为引导学生和公众深入了解先辈的精神和价值观,活动特邀张教授为大家开展了教育讲座。下面是小斗在讲座中写的笔记,文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()(3分)
一个没有精神力量的民族难以自立自强。鲁迅的伟大在于他敏锐的眼光和犀利的笔锋深深地洞穿人性的本质和社会的底蕴。为了唤醒民众,他。他精心斟酌每一个字符,打破思想禁锢,让作品沉淀出深刻内涵,出高尚的精神。他的作品在反映生活时,每每都能,而且他的思想,在几乎每一字里行间都放射着穿透一切伪饰而直达灵魂深处的犀光。他被大家推崇,成为毛泽东所说的中国现代社会的“第一等圣人”,成为大家公认的“民族英雄”“民族魂”。
A.殚精竭虑彰显振聋发聩B.殚精竭虑显示震耳欲聋
C.筋疲力尽彰显震耳欲聋D.筋疲力尽显示振聋发聩
4.活动中,小斗总结了一些文学、文化常识,下列说法不正确的一项是()(3分)
A.鲁迅,原名周树人,字豫才,著名文学家、思想家、革命家。
B.通讯一般展示新闻事件完整的来龙去脉,新闻特写则主要描写精彩瞬间。
C.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,表达了作者对藤野先生的真挚怀念。
D.消息一般包括标题、电头、导语、主体和结语五部分结构。
5.听完讲座后,小斗写下了以下感悟。在其中画线处填入语句,衔接最恰当的一项是()(3分)
进入新时代,每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。相信
我们一定能不负先辈重托,不辱历史使命,走好我们这一代人的长征路。
①我们要树立远大目标,刻苦学习,为报效祖国打好扎实的基础。②想今朝,我们应如何珍惜幸福生活,继承和发扬英雄们的奋斗精神③然后在实践中历练,面对各种艰难险阻,挺身而出,攻坚克难。④忆往昔,先辈们披荆斩棘,浴血奋斗,换来今天的和平岁月。
A.①④③②B.④③①②C.④②①③D.①②④③
6.新素养【整本书阅读】跨越时空,与红色经典相遇。小斗读完《红星照耀中国》后,有一些问题想向斯诺先生请教。请你依据这本书的内容,推测斯诺先生会怎样回答。(6分)
小斗同学斯诺先生
问题一:在“序言”中,您说“从字面上讲起来,这一本书是我写的,这是真的”,您为什么强调“这是真的”这是一部纪实性作品,是我根据采访和考察得来的第一手资料写成的。
问题二:您采访了红军领袖毛泽东,请您谈谈对他的印象。(2分)(1)
问题三:您为什么对“红小鬼”这么感兴趣呢(2分)(2)
问题四:您那时曾说过“这本书值得介绍给一切中国读者”,那么现在呢(2分)(3)
二、阅读与鉴赏。(44分)
(一)阅读下面的材料,完成7~10题。(21分)
材料一:主持人:这十几年来您一直不断地付出,甚至为了救援事业倾尽所有,能否分享一些您与救援事业结缘的过程呢
陈素珍:“不求、无畏、付出、包容、谦卑、和谐”,这12个字是我们福建省蓝天救援
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