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中高职衔接培养模式的现状与发展趋势分析

引言

翻转课堂作为一种新兴的教学方法，注重学生主动学习和互动。中高职衔接的课程设计应更多地借鉴翻转课堂的模式，鼓励学生通过自主学习、线上学习等方式先行掌握基础知识，课堂时间则用来进行问题讨论和应用实践。翻转课堂的实施可以有效提升学生的学习积极性和自主性，同时培养其批判性思维和创新能力。

双师型教学模式指的是在教学过程中，既有专业知识教师的引导，又有实践技能教师的指导。此模式能够有效融合理论与实践，弥补传统教学中存在的理论知识与实际操作之间的脱节问题。中高职衔接课程中，双师型教学模式能够为学生提供更为全面的