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2025年大学武术与民族传统体育专业题库——民族传统体育对青少年思想道德教育的重要性

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简述题（每题6分，共30分）

1.简述“武德”在民族传统体育，特别是武术实践中的核心内容及其对青少年形成规则意识和尊重精神的重要作用。

2.简述以“和”文化为核心的民族传统体育项目（如太极拳等）对青少年培养和谐人际关系和内在平和心态的积极意义。

3.简述青少年参与民族传统体育活动，如何有助于培养其坚韧不拔的意志品质和克服困难的勇气。

4.简述在青少年思想道德教育中，引入民族传统体育相比引入现代竞技体育，可能具有的独特的教育价值和功能。

5.简述学校或社区在推广民族传统体育时，应如何平衡技能学习与思想道德教育目标，避免出现重技术轻素养的现象。

二、论述题（每题10分，共40分）

1.结合具体民族传统体育项目（可任选，如长拳、射箭、舞龙舞狮等）的实践特点，深入论述其是如何体现爱国情怀、集体主义精神或尊师重道等传统美德，并对青少年思想道德形成产生积极影响的。

2.阐述民族传统体育中蕴含的“仁、义、礼、智、信”等儒家思想，如何通过具体的训练原则、行为规范或赛事文化，对青少年的道德修养产生潜移默化的教育作用。

3.论述在当前社会背景下，如何创新民族传统体育的传承与推广方式，使其更好地服务于青少年思想道德教育，并应对可能出现的文化淡漠、商业化和过度竞技化等挑战。

4.从心理学角度分析，青少年参与民族传统体育活动（如武术的拜师礼、传统体育的仪式感等）对其身份认同、价值观念和道德信念形成可能产生的影响机制。

三、案例分析论述题（20分）

假设某城市一所中学希望开设一项以地方特色传统体育（如“抖空竹”、“蹴鞠”或当地民族舞蹈体育）为主题的特色社团活动，旨在提升学生的身体素质，同时加强其思想道德教育。请设计一个简要的活动方案框架，阐述该活动如何体现民族传统体育的德育价值，并说明通过哪些具体环节或内容设计，能够有效地促进学生在活动中形成团结协作、尊重规则、勇于挑战、热爱传统文化的积极品质。

试卷答案

一、简述题

1.答案：武德强调尊重师长、遵守纪律、诚实守信、谦逊互助、义气为重等。在武术实践中，通过师徒传承、套路演练、对练攻防等环节，青少年潜移默化地学习到严格的规矩意识、尊重他人的行为规范和公平竞争的道德观念。例如，拜师礼仪式教育学生尊师重道；练习中遵守规则、尊重对手培养了诚信和公平意识；强调以礼待人、点到为止则体现了谦逊和克制的道德修养。

解析思路：考察对“武德”核心内容的理解和其在青少年思想道德教育中具体作用路径的分析。需回答两个层面：一是武德包含哪些具体规范（如尊师、守纪、诚信、谦逊等）；二是这些规范是如何通过武术的实践形式（如仪式、训练、比赛）内化为青少年的思想品德（如规则意识、尊重精神）。

2.答案：以“和”文化为核心的民族传统体育，如太极拳，其动作舒缓连贯、刚柔相济、讲究以柔克刚、后发制人，蕴含着道家“阴阳平衡”、“天人合一”的思想。练习过程中，要求心静意专、呼吸自然，有助于青少年缓解学习压力，培养专注力和平和心态。通过练习攻防技术中的“避其锋芒”、“以柔克刚”，学生能学会在冲突中保持冷静，用智慧和技巧化解矛盾，而非暴力对抗，这有助于培养和谐的待人接物方式和内在情绪调节能力。

解析思路：考察对特定项目（如太极拳）文化内涵（和）的理解及其对青少年心理和人际交往影响的阐述。需回答：项目蕴含何种文化思想（和）；这种思想如何通过练习动作、呼吸、心神要求影响学生（心理平静、情绪调节）；这种影响如何延伸至人际层面（和谐关系、非暴力冲突）。

3.答案：民族传统体育，特别是武术，其训练往往具有高强度、长周期、要求克服身体极限的特点。例如，学习基本功需要反复枯燥的练习以培养力量、柔韧和耐力；套路演练需要精准掌握动作并不断重复以达到熟练；实战训练则需要面对挑战和压力。这个过程本身就是对青少年意志品质的磨砺，让他们学会在困难面前不退缩、在疲惫时坚持、在挫折后重新站起，从而培养出坚韧不拔的毅力、克服困难的勇气和迎难而上的精神。

解析思路：考察对民族传统体育（特别是武术）训练特点与青少年意志品质培养之间联系的理解。需指出体育训练的特点（高强度、重复性、挑战性）；分析这些特点如何作用于青少年（克服困难、坚持不懈、面对压力）；最终得出对意志品质（坚韧、勇气）的塑造效果。

4.答案：民族传统体育相比现代竞技体育，在青少年思想道德教育方面具有独特价值。首先，其深厚的文化底蕴（哲学、伦理、礼仪）能提供更丰富的道德养料，如武术中的武德、传统体育中的和谐、尊重观念等，有助于学生理解传统文化精髓，培养人文素养。