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心理测评中的标准化与信效度试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.心理测评标准化不包括以下哪项？（）

A.施测条件B.评分规则C.结果解释随意D.测验内容

2.重测信度的两次测量时间间隔一般是（）

A.1-2天B.2-4周C.半年以上D.一年以上

3.内容效度主要用于评估（）

A.智力测验B.人格测验C.成就测验D.兴趣测验

4.信度系数的取值范围是（）

A.0-1B.-1-0C.-1-1D.1-2

5.常模参照测评的目的是（）

A.了解个体对知识技能掌握程度B.评估个体在团体中的相对位置

C.诊断心理问题D.预测未来表现

6.测评过程标准化不包括（）

A.指导语统一B.施测环境一致C.评分者主观评分D.施测时间相同

7.效标关联效度中的效标不包括（）

A.行为效标B.观念效标C.结果效标D.预测效标

8.分半信度是将测验（）

A.按项目难度分半B.按项目内容分半C.随机分半D.按奇偶项目分半

9.标准化心理测评的首要条件是（）

A.内容标准化B.施测标准化C.评分标准化D.解释标准化

10.一个好的心理测评工具，信度系数至少应达到（）

A.0.5B.0.6C.0.7D.0.8

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.心理测评标准化的要素有（）

A.测验内容B.施测条件C.评分规则D.结果解释

2.常见的信度类型有（）

A.重测信度B.复本信度C.内部一致性信度D.评分者信度

3.效度的类型包括（）

A.内容效度B.效标关联效度C.结构效度D.表面效度

4.影响信度的因素有（）

A.被试因素B.主试因素C.测验长度D.测验难度

5.确定效标关联效度的方法有（）

A.预测效度B.同时效度C.区分效度D.聚合效度

6.心理测评中施测标准化包括（）

A.相同的指导语B.适宜的施测环境C.严格的时间限制D.统一的施测程序

7.评估内容效度的方法有（）

A.专家判断法B.复本法C.统计分析法D.经验推测法

8.良好心理测评工具的特征有（）

A.标准化B.常模C.信度高D.效度好

9.建立常模的步骤包括（）

A.确定常模团体B.施测获得数据C.数据整理分析D.制定常模

10.影响效度的因素有（）

A.测验本身因素B.样本特征C.效标性质D.施测过程

三、判断题（每题2分，共10题）

1.信度高的测验，效度一定高。（）

2.标准化心理测评不需要考虑被试的特殊情况。（）

3.内容效度主要依靠专家主观判断。（）

4.重测信度两次施测时间间隔越短越好。（）

5.一个测验只要信效度足够，不需要常模。（）

6.效标关联效度反映测验对理论构想的测量程度。（）

7.评分者信度用于评估不同评分者评分的一致性。（）

8.测验长度越长，信度越高。（）

9.表面效度高意味着内容效度也高。（）

10.心理测评标准化能减少误差。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述心理测评标准化的意义。

答：保证测评结果的准确性和可比性，减少无关因素干扰，使不同被试的测评结果可相互比较，提高测评的科学性和可靠性，增强测评结果的可信度和说服力。

2.简述评估结构效度的方法。

答：可通过测验与其他测验的相关分析，如与理论上相关或不相关的测验比较；因素分析，确定测验所测量的潜在因素；考察测验对不同群体的区分能力等方法评估结构效度。

3.简述提高信度的方法。

答：适当增加测验长度，使测验项目更具代表性；优化项目质量，避免模糊或歧义项目；控制施测条件，保持环境、指导语等一致；选取同质被试，减少个体差异对结果的影响。

4.简述效标关联效度中效标的选择要求。

答：效标要具有有效性，能真实反映测验所预测的特质或行为；具有可靠性，稳定可测；具有客观性，避免主观随意性；与测验测量的特质有较高的相关性。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论信度和效度的关系。

答：信度是效度的必要非充分条件。信度高的测验，效度不一定高；但效度高的测验，信度一定高。信度为效度提供基础保障，只有信度足够，测验结果才可靠，才可能有效测量目标特