2025年初中七年级道德与法治上册三单元《发现自己》同步单元测试试卷.docxVIP

2025年初中七年级道德与法治上册三单元《发现自己》同步单元测试试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.小明在班级活动中表现出色，同学们都夸他能力强。这说明认识自己的一种重要途径是（）。

2.“人无完人，金无足赤。”这句话启示我们认识自己时应该（）。

3.小丽总是觉得自己个子矮，不漂亮，很不自信。老师告诉她，每个人都是独特的，都有自己的优点。这主要是想告诉小丽要（）。

4.了解自己的兴趣、性格、能力等，有助于我们（）。

5.“失败是成功之母。”这句话对于认识自己意味着（）。

6.小华经常因为一些小事发脾气，他意识到这不好，并努力控制自己。这体现了小华在（）。

7.“认识你自己”——这句古希腊德尔斐神庙入口处镌刻的箴言，强调认识自己的重要性，因为（）。

8.小强在学习上遇到困难就退缩，但在体育比赛中很拿手。这说明（）。

9.要正确认识自己，我们可以通过（）等多种途径。

10.接纳自己，意味着（）。

二、填空题（每空1分，共10分）

1.认识自己的途径主要有______、______和______。

2.我们每个人都有自己的______、______和______，这些构成了独一无二的我。

3.客观评价自己，既要看到自己的______，也要看到自己的______。

4.欣赏自己的优点，是为了更好地______；改进自己的不足，是为了更好地______。

5.每个人的潜能都______，需要我们用心去发现和挖掘。

三、简答题（每题4分，共12分）

1.简述正确认识自己的重要性。

2.我们应该如何正确对待他人的评价？

3.你认为青少年应该如何激发自己的潜能？

四、情景分析题（每题6分，共12分）

1.小明是班里的“小透明”，他成绩一般，性格内向，不喜欢参加集体活动。一次班级选举，他鼓起勇气参选，虽然最后没有当选，但同学们却因为他认真准备演讲稿、态度诚恳而对他刮目相看。事后，他开始反思自己，发现自己在准备过程中还是很认真的。请结合材料，运用《发现自己》单元的知识，分析小明应该如何看待这次经历？

2.小华和同学小强因为一件小事争吵起来，越吵越凶，不欢而散。事后，小华觉得很后悔，觉得自己不应该那么冲动，伤害了朋友。请运用《发现自己》单元的知识，帮助小华分析他可以从这次冲突中学到什么，以及如何改进自己？

试卷答案

1.B

2.C

3.D

4.A

5.B

6.C

7.D

8.A

9.B

10.C

一、单项选择题解析

1.答案：B

解析思路：题干描述“同学们都夸他能力强”，这是来自他人的积极评价，让小明认识到自己的能力。选项B通常代表“他人评价”，符合题意。

2.答案：C

解析思路：“人无完人，金无足赤”强调每个人都有缺点，启示我们在认识自己时，要全面看待自己，既要看到优点，也要看到缺点，做到客观评价。选项C通常代表“全面客观地认识自己”，符合题意。

3.答案：D

解析思路：小丽不自信是因为只看到自己的缺点（个子矮，不漂亮），老师让她看到自己的优点，是引导她接纳自己的独特性，欣赏自己的优点。选项D通常代表“接纳自己，欣赏自己”，符合题意。

4.答案：A

解析思路：了解自己的兴趣、性格、能力，有助于我们更好地了解自己适合做什么，扬长避短，从而做出更适合自己的选择。选项A通常代表“更好地规划人生或发展自我”，符合题意。

5.答案：B

解析思路：“失败是成功之母”说明失败是成功过程中不可避免的一部分，从失败中反思、学习、改进，是认识自己、提升自己的重要途径。选项B通常代表“从失败中学习和成长”，符合题意。

6.答案：C

解析思路：小华意识到自己发脾气不好，并努力控制，说明他正在反思自己的行为，并有意识地调整自己的缺点，这是自我完善的过程。选项C通常代表“自我反思和改进”，符合题意。

7.答案：D

解析思路：“认识你自己”强调自我认知的重要性，因为只有真正了解自己，才能明确自己的目标，发挥优势，弥补不足，实现个人成长。选项D通常代表“实现个人成长和目标”，符合题意。

8.答案：A

解析思路：小强在不同领域表现不同（学习上困难，体育比赛中拿手），这说明人的能力是多样的，每个人都有自己的长处和短处。选项A通常代表“人的能力具有多样性”，符合题意。

9.答案：B

解析思路：认识自己的途径包括自我观察、与他人比较、他人评价、参与活动等。选项B通常包含“自我评价”、“他人评价”、“社会比较”等，符合题意。

10.答案：C

解析思路：接纳自己意